年幼的孩子憧憬青春，青春對他們來說是個充滿夢幻的童話；成熟的青年紀念青春，青春就像一幅油墨未干的畫；年邁的老人懷念青春，青春已是他們珍藏的泛黃的老照片。青春，多么美好的字眼，正處于青春這段美好時光的我們，怎么有理由不去珍惜它？
現在就讓我們隨著王東同學的步伐，感受七年級的美好時光，并幫他解決一些問題吧！
（1）王東照鏡子時發現自己臉上長了好多痘痘，而且自己的聲音也變得很粗、很沙啞。
①王東遇到的這些變化均屬于我們在青春期的

生理

生理

變化。
②王東因此變得情緒低落，他的同桌李芳發現這一情況后，及時開導他，王東的情緒慢慢恢復了。你能推測出李芳是如何開導他的嗎？
慢慢地，王東覺得自己的同桌李芳不僅學習好，而且善解人意，樂于助人。上課時自己總時不時地想多看她幾眼，他感覺自己喜歡上了李芳，于是，王東把這個秘密悄悄告訴了你，說他戀愛了，體味到了愛情的味道。
（2）當你得知這個秘密后，你會給王東哪些合理的建議？
（3）周末，學校組織同學們去介休博物館參觀，你覺得在參觀過程中應該注意哪些問題？
去博物館之前，王東在網上搜索了《博物館條例》的相關規定：第三十三條國家鼓勵博物館向公眾免費開放。縣級以上人民政府應當對向公眾免費開放的博物館給予必要的經費支持，博物館未實行免費開放的，應當對未成年人、成年學生、教師、老年人、殘疾人和軍人等實行免費或者其他優惠。博物館實行優惠的項目和標準應當向公眾公告。第三十七條公眾應當愛護博物館展品、設施及環境，不得損壞博物館的展品、設施。
（4）根據以上相關規定，我們可以得知：
①“博物館未實行免費開放的，應當對未成年人等實行免費或者其他優惠。”這一優惠政策體現了對未成年人的

社會

社會

保護。
②王東想，這些對未成年人的保護都是法律規定的。國家為保護未成年人，制定了兩部專門法律是什么呢？
③2020年，全國人大常委會對這兩部專門法律進行了修改，這體現了法律的哪一特征？
參觀過程中，王東隨手拍了幾張照片。

博物館里的實物讓王東心緒久久不能平靜，他感受到了中華文化的博大精深、源遠流長，感受到了厚重的歷史感、強烈的民族自尊心和自信心。
（5）這些都是王東的

情感

情感

體驗。 （填寫“情緒”或“情感”）
（6）通過這次活動，王東在日記上寫下來自己的收獲，你覺得他會說些什么？