課外閱讀
      材料一：地鐵丟書行動進京　乘客質疑作秀
      某自媒體在其微信公眾號發布文章稱，將在包括北上廣在內的一線城市的地鐵中，投放一萬本圖書。任何乘客在發現被投放的圖書后，均可帶走進行閱讀，并將之在城市中長期傳遞。包括黃曉明、張靜初在內的多位演藝界明星表態加入此次行動。這場地鐵丟書大作戰很快在網絡上引發爭議。有網友認為，活動的目的在于推廣閱讀，而發動明星丟書，也是考慮到通過明星效應，可以引起更多關注和參與。更多的網友則表示質疑。有人認為活動的形式大于意義，而明星的加入，使得其更像一場作秀，參與的明星并非酷愛閱讀者。有人表示，從國內的地鐵運營環境來看不可行，尤其是在早高峰期，沒有人會注意到藏書，此外，參與活動的圖書是否符合讀者閱讀興趣，也無從得知。（取材于《新京報》）
      材料二：“丟書大作戰”：讀書也可以很好玩
      這個活動是一個叫作“新世相”的微信公眾號發起的。公眾號的運營方、北京世相科技文化有限公司聯合創始人汪再興說，“丟書大作戰”源于“赫敏倫敦地鐵藏書”活動在社交媒體的火爆。（取材于《人民日報》）
      材料三：英國：“丟書”帶來閱讀共享
      倫敦的地鐵丟書活動的總負責人是奧克斯雷女士，她在接受本報記者采訪時說：“實際上，英國人有愛讀書的傳統，人們對紙質書籍更有一種天然的親近感和懷舊情緒。在信息時代，手機無處不在，英國也受到手機的影響，英國人也經?？粗麄兊氖謾C屏幕。這也就是為什么‘地鐵上的書’這樣的活動很重要的原因。有時環境十分重要，我們就想給人們一個選擇--為什么不讀一本書呢？”《哈利?波特》中赫敏的飾演者沃特森酷愛讀書，她不但參與丟書，還發起了一個名為“我們共同的書架”的讀書會，分享自己的閱讀體驗。（取材于《人民日報》）
（1）結合材料一、材料二，說說下列詞語在文中的意思。
①質疑：

在文中是指提出疑問。

在文中是指提出疑問。

②火爆：

在文中是指熱鬧，紅火。

在文中是指熱鬧，紅火。

（2）請在材料三中找出與下列詞意思相反的詞語。
①厭惡-

酷愛

酷愛

        ②獨享-

分享

分享

（3）材料三中的破折號的作用是

C

C

A、語意轉折        B、語意遞進        C、解釋說明       D、聲音延長
（4）閱讀材料一、材料二和材料三，下列信息與閱讀材料相符的一項是

D

D

A、丟書活動源于美國。
B、人們對地鐵丟書活動一致叫好。
C、倫敦的地鐵丟書活動的總負責人沃特森酷愛讀書。
D、沃特森發起了名為“我們共同的書架”的讀書會，分享自己的閱讀體驗。
（5）讀完閱讀材料后，你認為“地鐵丟書”的真正目的是

C

C

A、將不喜歡的書丟棄到地鐵里。
B、讓書走進年輕人中間，推廣全民閱讀。
C、將書放到地鐵里與大家分享。
D、是包括黃曉明、張靜初在內的多位演藝界明星發起的讀書秀活動。
（6）認真閱讀材料三，奧克斯雷女士發起“地鐵上的書”活動的理由是什么？請試著歸納三條。

①人們對紙質書籍更有一種天然的親近感和懷舊情緒；②手機無處不在，影響了人們閱讀紙質書；③在地鐵放書可以創造讀書的環境，讓人們多一種選擇。

①人們對紙質書籍更有一種天然的親近感和懷舊情緒；②手機無處不在，影響了人們閱讀紙質書；③在地鐵放書可以創造讀書的環境，讓人們多一種選擇。