閱讀材料，完成下面問題。
[材料一]
??隨著《端午奇妙游》的播出，在《唐宮夜宴》《元宵奇妙夜》《清明時節奇妙游》之后，河南衛視再次憑借著對中國傳統文化的深耕細作而“出圈”。“娛樂至上，流量為王”，當很多人、很多平臺都在追求流量、推崇娛樂明星之時，河南衛視如一股清流般席卷海內外，重新燃起我們對傳統文化的思考和自信。在相當長的時間內，內地各大衛視都是以娛樂為主流，推崇流行文化，靠綜藝和明星來吸引觀眾。而如今，河南衛視的《端午奇妙游》沒有明星大咖，也沒有什么華麗的舞臺，大部分都是實地取景，但是節目背后卻有著無盡的文化資源和節目組所有人員對中華文化、中原文化的熱愛和鉆研。正如《人民日報》評論所說，“以古人之規矩，開自己之生面”，守住初心，持續出新，才有不斷“出圈”的精品，才有堅定的文化自信。
[材料二]
??中國傳統文化和非物質文化遺產都屬于中國上下五千年文化中璀璨的瑰寶，只有加大對非物質文化遺產的傳承與保護，才能最大程度地確保中華民族傳統文化的完整性，因此，做好非物質文化遺產的保護工作、傳承優秀中國傳統文化至關重要。《國家級非物質文化遺產保護與管理暫行辦法》是國家出臺的關于非物質文化遺產的收集、保護、傳承的法律法規，在2006年10月25日文化部部務會議審議通過，于2006年12月1日起施行。
[材料三]
??非遺傳承在表達方式和傳播方式上也要與時俱進。例如光明網充分調動多種優質資源，線上線下結合，通過“致非遺，敬匠心”“青春遇見戲”等直播活動，讓網友近距離地了解非遺技藝、了解非遺傳承人，并把傳承人培育成“網紅”，全方位、立體式地呈現出非遺項目蘊含的文化內涵與精神價值，引起了網民對傳統文化的興趣，把非遺“激活”了。
（1）根據材料提供的信息，用“√”或“×”判斷下列說法是否正確。
①河南衛視通過借鑒其他衛視的《唐宮夜宴》《元宵奇妙夜》《清明時節奇妙游》欄目，推出自己的《端午奇妙游》，而獲得眾多贊譽 ××。
②我國有專門的關于非物質文化遺產的法律法規。 √√
③我們的傳統文化是古人智慧的傳承，在表達方式和傳播方式上應“以古人之規矩”。 ××
（2）【材料一】是將 很多人、很多平臺都在追求流量、推崇娛樂明星很多人、很多平臺都在追求流量、推崇娛樂明星和 河南衛視堅定的文化自信河南衛視堅定的文化自信進行對比，來表達觀點的。
（3）河南衛視的《端午奇妙游》之所以會獲得眾多贊譽，原因有二：一是 實地取景實地取景；二是 展現了我國的文化資源和節目組所有人員對中華文化、中原文化的熱愛和鉆研展現了我國的文化資源和節目組所有人員對中華文化、中原文化的熱愛和鉆研。
【答案】×；√；×；很多人、很多平臺都在追求流量、推崇娛樂明星；河南衛視堅定的文化自信；實地取景；展現了我國的文化資源和節目組所有人員對中華文化、中原文化的熱愛和鉆研
【解答】
【點評】
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發布：2024/7/10 8:0:8組卷：18引用：1難度：0.5
相似題
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1．非連續性文本。
（1）下列從統計表中得出的結論，表述有誤的一項是項目 上網時間、年齡 上網目的 調查項目 每天都上網的學生 平均每天上網2小時 10歲以前“觸網” 聊天交友 看動漫、電影、下載音樂 玩網絡游戲 學習、查閱資料 所占比例 82.9% 70.4% 61% 19.3% 34.4% 30% 16.3%
A．有82.9%的學生每天都會上網。
B．中小學生上網的人數不多。
C．有超過三分之一的中小學生上網是為了看動漫、電影和下載音樂。
D．有16.3%的學生上網是為了學習、查閱資料。
（2）你覺得上網和學習成績的好壞有關系嗎？說說你的理由。
（3）請你根據上面的統計表反映的情況，結合自己的體會，向廣大中小學生提出兩條合理的建議。發布：2025/3/9 11:0:2組卷：41引用：3難度：0.5 -
2．閱讀下面的非連續性文本，完成練習。
材料一：抗日戰爭時期，王二小的家鄉經常受到侵華日軍的“掃蕩”。王二小是兒童團員，他常常一邊在山坡上放牛，一邊給八路軍放哨。1942年10月25日，侵華日軍又來“掃蕩”，走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛，就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面，為了保護轉移的鄉親，他把敵人帶進了八路軍的埋伏圈。四面八方響起了槍聲，敵人知道上了當，氣急敗壞地用刺刀殺害了王二小。機智勇敢的小英雄王二小，犧牲時年僅13歲。
材料二：邱少云是中國人民志愿軍一級英雄。1952年10月，為打擊盤踞（jù）在上甘嶺的敵人，他被選派參加潛伏部隊，并擔負了發起沖鋒后掃除障礙的爆破任務。12日上午，敵機向他所在的潛伏區進行低空掃射，并投擲燃燒彈，邱少云身上燃起了大火。為了不暴露潛伏目標，邱少云任憑烈火燒焦身體也一動不動。他雙手深深插進泥土里，身體緊緊貼著地面，直至壯烈犧牲，年僅26歲。
（1）古往今來，愛國英雄層出不窮，他們為國家、為人民拋頭顱，灑熱血，值得我們永遠銘記。下列選項中，都屬于愛國英雄的一組是。
（2）閱讀兩則材料，從犧牲時“年僅13歲”“年僅26歲”這些語句中，我感受到了A．孔子 岳飛 楊靖宇 B．李白 方志敏 董存瑞 C．林則徐 黃繼光 趙一曼 。
（3）從兩則材料中，選擇一個最打動你的句子，用“_____”畫出來，并把打動你的原因寫在下面的橫線上。發布：2025/3/12 8:0:1組卷：29引用：1難度：0.8 -
3．閱讀非連續性文本，并回答問題。
材料一 微博是一種網絡技術應用。它篇幅短小，每條不超過140個字，甚至可以三言兩語。它代表了個人最真實的即時言論，人們可以用微博發布信息、發表評論、討論問題、轉發跟帖。無論是用電腦還是用手機，只要能上網，人們就可以像發短信一樣發微博，非常方便。
材料二 教育部、國家語委在向社會發布（2010年中國語言生活狀況報告》時，稱2010年是中國的“微博元年”。截止到2011年2月，騰訊、新浪兩大門戶網站微博注冊用戶均超過1億。在微博上“人人都有麥克風”，普通人用微博維權，用微博問政；政府也開通微博，了解民意。微博正釋放著它推進社會生活各個領域發生變革的巨大潛能。
（1）從材料一中摘錄出4個能概括“微博”主要特點的詞語。
（2）結合兩則材料的內容，寫出右邊這幅畫的寓意。發布：2025/3/9 21:30:2組卷：35引用：5難度：0.4