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          閱讀下面的材料,根據要求寫作。
                閱讀即生活,如果文本對于今天對于“我”自己沒有意義,那么文本永遠是他者,而無法轉化為我們的精神食糧。聰明的讀者會從文本中獲取自己需要的生活知識與生存智慧,豐富自己的人生體驗。
                《紅樓夢》塑造了許多個性鮮明的人物形象,如何將小說照進現實是我們思考的一個問題。
                根據暑假生活指導,你應該至少閱讀了《紅樓夢》的前二十回,《紅樓夢》創造了很多個性鮮明的人物,誰給你留下了深刻印象?TA是一個怎樣的人物?對你有什么啟示?請寫一個評論性片段,300字左右。

          【考點】議論類
          【答案】       在《紅樓夢》這部偉大的經典作品中,給我留下深刻印象的是林黛玉這個角色。她的人物形象不僅豐滿、立體,而且充滿了矛盾和沖突,顯示出了人性的復雜性和豐富性。
                林黛玉是一個才情出眾、聰明伶俐的女子。她的詩詞歌賦、琴棋書畫樣樣精通,在賈府這個大觀園中獨領風騷。然而,她卻常常陷入憂郁、多愁善感的情緒中,對自身的價值感到懷疑和焦慮。
               林黛玉的這種雙重性格給我留下了深刻的印象。她的敏感和才情并存,一面展現出她的優雅細膩,一面又暴露出她的矛盾掙扎。她的這種性格實際上是對人性的一種深刻揭示,同時也對我們自身的生活狀態提出了深刻的反思。
               林黛玉的形象所啟示的不僅僅是才情和智慧,更是一種堅韌不拔的精神。盡管她身世凄涼、命運多舛,但她卻始終未放棄對生活的熱愛和對美好事物的追求。她以一種無比堅韌的態度面對生活的困境,以一種不屈不撓的精神追求自己的理想。
               總的來說,林黛玉的形象深深地觸動了我,她的人物塑造和性格特點讓我認識到了人性的復雜性和豐富性。同時,她的堅韌不拔的精神也對我產生了深遠的影響,使我對生活有了更深層次的理解和認識。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/7/30 8:0:9組卷:4引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.年級很多同學在初讀《鄉土中國》這一學術著作時,抱怨“沒意思”者有之,苦惱“怎么讀”者有之,困惑“讀這個有什么用”者亦有之……請你針對以上提及的某一個閱讀問題,寫一段話為同學們答疑解惑。要求:結合書中內容,自圓其說。180字左右。

            發布:2024/12/6 23:30:1組卷:28引用:2難度:0.3
          • 2.閱讀下面的兩則材料,完成寫作任務。
                  材料一:《老子?第六十七章》:“我有三寶,持而保之。一曰慈,二曰儉,三曰不敢為天下先。慈故能勇;儉故能廣;不敢為天下先,故能成器長。”老子“不敢為天下先”的思想,對我國200多年來思想文化的發展做出了巨大的貢獻,產生了深遠的影響。
                  材料二:孫中山先生首倡“敢為天下先”的口號,積極投身于推翻腐朽的清王朝,建立民主共和國的革命事業。這一口號激勵了無數愛國志士為國家、民族的命運而前赴后繼。在清王朝的灰飛煙滅中,“中華民國”于1912年誕生了。
                  老子“不敢為天下先”取得了卓越的成就,孫中山“敢為天下先”贏得了“中華民國國父”之稱。你如何看待“不敢為天下先”與“敢為天下先”呢?聯系社會實際,談談你的看法。200字左右。

            發布:2024/12/17 15:30:2組卷:17引用:15難度:0.7
          • 3.微寫作。
                  在某中學進行的一項關于學生是否“聽話”的調查中超過五成的家長認為孩子“不聽話”,但超過七成的孩子認為自己“聽話”。對此你有什么看法?請闡述自己的觀點。要求:觀點明確,言之有據。150字左右。

            發布:2024/12/31 23:0:1組卷:22引用:3難度:0.5
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