閱讀下面的文言文，完成下列各題。
【甲】
      初，權(quán)謂呂蒙曰：“卿今當(dāng)涂掌事，不可不學(xué)！”蒙辭以軍中多務(wù)。權(quán)曰：“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪！但當(dāng)涉獵，見往事耳。卿言多務(wù)，孰若孤？孤常讀書，自以為大有所益。”蒙乃始就學(xué)。及魯肅過尋陽，與蒙論議，大驚曰：“卿今者才略，非復(fù)吳下阿蒙！”蒙曰：“士別三日，即更刮目相待，大兄何見事之晚乎！”肅遂拜蒙母，結(jié)友而別。
——《孫權(quán)勸學(xué)》
【乙】
      呂蒙字子明，汝南富陂人也。少南渡，依姊夫鄧當(dāng)。當(dāng)為孫策將，數(shù)討山越。蒙年十五六竊隨當(dāng)擊賊當(dāng)顧見大驚呵叱不能禁止。歸以告蒙母，母恚^①欲罰之，蒙曰：“不探虎穴，安得虎子？”母哀而舍之。
      魯肅代周瑜，過蒙屯下。肅意尚輕蒙，或說肅曰：“呂將軍功名日顯，不可以故意待也，君宜顧之。”遂往詣^②蒙。酒酣，蒙問肅曰：“君受重任，與關(guān)羽為鄰，將何計略以備不虞？”肅造次^③應(yīng)曰：“臨時施宜。”蒙曰：“今東西^④雖為一家，而關(guān)羽實熊虎也，計安可不豫定？”因為肅畫五策。肅于是越席就之，拊其背曰：“呂子明，吾不知卿才略所及乃至于此也。”
——《三國志?吳書?呂蒙傳》節(jié)選
【注釋】：①恚：發(fā)怒；②詣：拜訪；③：造次：魯莽、輕率；④東西：東吳和西蜀。
（1）下列說法不正確的一項是

C

C

A．在《說文解字》中，“拊”為形聲字，從手，付聲。“拊其背曰”中“拊”解釋為“撫摸。”
B．古今異義詞是文言現(xiàn)象中的一種，“孤豈欲卿治經(jīng)為博士邪”中的“博士”是古今異義詞，古義是“專掌經(jīng)學(xué)傳授的學(xué)官”，今義是“學(xué)位的一種稱呼”。
C．“之”作為常用的虛詞有很多種用法，文中的“大兄何見事之晚乎”和“母哀而舍之”中的“之”都是代詞。
D．“蒙辭以軍中多務(wù)”的“以”是“用”的意思，“歸以告蒙母”的“以”可譯為“把”。
（2）下列對文中劃波浪線語段的斷句，正確的一項是

B

B

A．蒙年十五六/竊隨當(dāng)/擊賊/當(dāng)顧見大驚呵叱不能禁止
B．蒙年十五六/竊隨當(dāng)擊賊/當(dāng)顧見大驚/呵叱不能禁止
C．蒙/年十五六/竊隨當(dāng)擊賊當(dāng)顧見/大驚呵叱不能禁止
D．蒙年十五六竊隨當(dāng)/擊賊/當(dāng)顧見大驚呵叱/不能禁止
（3）用現(xiàn)代漢語翻譯文中畫橫線的句子。
①士別三日，即更刮目相待。
②君受重任，與關(guān)羽為鄰，將何計略以備不虞？
（4）甲、乙兩文中魯肅對呂蒙的態(tài)度前后發(fā)生了什么變化？為什么會有這樣的變化？請結(jié)合文章作答。