閱讀下面這首詩(shī)歌，完成問(wèn)題。
次北固山下
王灣
客路青山外，行舟綠水前。
潮平兩岸闊，風(fēng)正一帆懸。
海日生殘夜，江春入舊年。
鄉(xiāng)書何處達(dá)？歸雁洛陽(yáng)邊。（1）下列對(duì)這首詩(shī)的理解分析有誤的一項(xiàng)是CC
A.這是一首五言律詩(shī)，這首律詩(shī)的頷聯(lián)和頸聯(lián)都對(duì)仗工整。
B.首聯(lián)開篇點(diǎn)題，先寫“客路”，然后寫“行舟”，字里行間流露出漂泊羈旅之情。
C.頸聯(lián)中“生”和“入”化靜為動(dòng)，寫出了紅日西沉，暮色漸濃的江南美景。
D.這首詩(shī)抒寫了詩(shī)人泛舟東行，停船北固山下的所見、所感，熔寫景、抒情、說(shuō)理于一爐。
（2）此詩(shī)頷聯(lián)“潮平兩岸闊”，有的版本作“潮平兩岸失”，你認(rèn)為“失”與“闊”，哪個(gè)字更好？為什么？
【考點(diǎn)】羈旅思鄉(xiāng)．
【答案】C
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/12/19 3:0:1組卷：69引用：3難度：0.6
相似題
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1．閱讀下面的古詩(shī)文，回答下列各題。
【雙調(diào)】清江引?秋懷
張可久
西風(fēng)信來(lái)家里，問(wèn)我歸期未？
雁啼紅葉天，人醉黃花地，芭蕉雨聲秋夢(mèng)里。
（1）曲中寫了哪些秋景？
（2）作者描寫這些秋景的作用是什么？發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：30引用：7難度：0.5 -
2．賞析詩(shī)歌回答問(wèn)題。
長(zhǎng)安九日詩(shī)
江總
心逐南云逝，形隨北雁來(lái)。
故鄉(xiāng)籬下菊，今日幾花開。注：江總，南朝陳詩(shī)人。陳亡，入長(zhǎng)安，仕于隋，后辭官南歸，這首詩(shī)寫于南歸途中。
（1）從詩(shī)的前兩句來(lái)看，詩(shī)人當(dāng)時(shí)處在一種怎樣的境地？請(qǐng)用一個(gè)完成語(yǔ)表示。
（2）詩(shī)歌三、四兩句，表達(dá)了詩(shī)人怎樣的情感？發(fā)布：2024/12/27 2:0:1組卷：20引用：3難度：0.5 -
3．閱讀下面這首詩(shī)，完成問(wèn)題。
商山早行
溫庭筠
晨起動(dòng)征鐸，客行悲故鄉(xiāng)。
雞聲茅店月，人跡板橋霜。
槲葉落山路，枳花明驛墻。
因思杜陵夢(mèng)，鳧雁滿回塘。（1）這首詩(shī)的頷聯(lián)膾炙人口，是歷來(lái)傳誦的佳句，請(qǐng)你簡(jiǎn)要賞析這兩句。
（2）這首詩(shī)表達(dá)了詩(shī)人什么樣的感情？發(fā)布：2024/12/27 2:30:1組卷：17引用：4難度：0.7