試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          五十年代,由于麻雀吃稻谷,我國曾發(fā)起把麻雀作為“四害”來消滅的運動。可是在大量捕殺了麻雀之后的幾年里,卻出現了嚴重的蝗蟲災害,使農業(yè)生產受到巨大的損失。
          后來科學家們發(fā)現,麻雀是吃害蟲的好手。消滅了麻雀,害蟲沒有了天敵,就大肆繁殖起來、導致了蟲災發(fā)生、農田絕收一系列慘痛的后果。
          (1)請寫出上面短文中的一條食物鏈。
          (2)請你解釋,為什么麻雀被消滅了,反而造成農田絕收的后果。
          (3)如果你是科學家,接下來應該呼吁大家怎么做呢?

          【考點】其他探究實踐
          【答案】(1)稻谷→蝗蟲→麻雀。
          (2)麻雀被消滅了,害蟲沒有了天敵,就大肆繁殖起來、導致了蟲災發(fā)生、農田絕收一系列慘痛的后果。
          (3)呼吁大家保護麻雀,給麻雀正名。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優(yōu)網所有,未經書面同意,不得復制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/7/28 8:0:9組卷:6引用:7難度:0.7
          相似題
          • 1.在科學課上進行實驗操作時,要注意安全。
             
            (判斷對錯)

            發(fā)布:2025/5/12 5:30:1組卷:0引用:2難度:0.7
          • 2.你是怎樣做一個鉛筆加長器的?

            發(fā)布:2025/5/12 6:0:2組卷:0引用:1難度:0.7
          • 3.我們在(  )能夠看到滿天繁星。

            發(fā)布:2025/5/12 5:30:1組卷:1引用:3難度:0.7
          APP開發(fā)者:深圳市菁優(yōu)智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優(yōu)網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協(xié)議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯(lián)系并提供證據,本網將在三個工作日內改正