實驗小組的同學用不同的物質(zhì)對空氣中氧氣含量的測定實驗進行了探究。
【查閱資料】①銅+氧氣→加熱氧化銅；
②鐵與氧氣、水作用生成鐵銹，且飽和食鹽水、活性炭會加速鐵生銹。
【提出問題】除了紅磷外，用于“空氣中氧氣含量測定”實驗的藥品有哪些？
【做出猜想】
猜想1：鐵 猜想2：碳 猜想3：鎂 猜想4：銅
【實驗探究】
| 方案 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
| 裝置 |  |
 |
 |
 |
| 操作 | 一段時間后讀數(shù) | 將足量的木炭點燃后立即伸入瓶中，瓶中液面保持不變時記錄 | 將鎂條點燃后立即伸入集氣瓶中，待鎂條熄滅并冷卻至室溫后打開彈簧夾，瓶中液面保持不變時記錄 | 將足量的銅粉加熱至紅熱狀，充分反應(yīng)并冷卻至室溫后記錄注射器讀數(shù) |
| 計算出空氣中氧氣含量 | ？ | ＜ 1 5 |
＞ 1 5 |
約 1 5 |
| 結(jié)論 | 木炭、鎂條不能用來測定空氣中氧氣含量，而鐵、銅可以。 | |||
（1）甲中不用點燃鐵絲測空氣中氧氣含量的原因是
鐵絲在空氣中不能燃燒
鐵絲在空氣中不能燃燒
。（2）甲中測得實驗數(shù)據(jù)如下表：
| 測量項目 | 實驗前 | 實驗后 | |
| 燒杯中水的體積 | 集氣瓶（扣除內(nèi)容物） 和導管的容積 |
燒杯中剩余水的體積 | |
| 體積/mL | 80.0 | 126.0 | 54.5 |
20.2%
20.2%
（精確到0.1%）。（3）乙中發(fā)生反應(yīng)的文字表達式為
碳+氧氣二氧化碳
點燃
碳+氧氣二氧化碳
。點燃
（4）丙中進入集氣瓶中水的體積達到容積的70%，根據(jù)空氣的組成，減少的氣體不僅有氧氣，還一定有
氮氣
氮氣
。（5）丁中銅粉足量的目的是
將裝置內(nèi)氧氣耗盡
將裝置內(nèi)氧氣耗盡
。（6）【實驗反思】通過以上實驗探究，同學們總結(jié)出本實驗藥品選擇的原則是
能在空氣中反應(yīng)且只能與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物不能是氣體
能在空氣中反應(yīng)且只能與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物不能是氣體
。【考點】測定空氣里氧氣含量的探究．
【答案】鐵絲在空氣中不能燃燒；20.2%；碳+氧氣二氧化碳；氮氣；將裝置內(nèi)氧氣耗盡；能在空氣中反應(yīng)且只能與空氣中的氧氣反應(yīng)，生成物不能是氣體
點燃
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/9/11 5:0:9組卷：12引用：2難度：0.5
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1．如圖1是某化學興趣小組利用氣壓傳感器測定紅磷燃燒時集氣瓶內(nèi)氣壓變化的實驗裝置。圖2是集氣瓶內(nèi)氣壓隨時間的變化情況。下列說法不正確的是（ ）
發(fā)布：2024/12/25 11:30:2組卷：1086引用：3難度：0.7 -
2．某校研究性學習小組用如圖所示裝置進行鎂條在空氣中燃燒的實驗。待鎂條完全燃燒并冷卻后打開彈簧夾，進入集氣瓶中水的體積約占集氣瓶容積的70%。
（1）圖中A儀器的名稱是。鎂條燃燒并冷卻后打開彈簧夾，水能進入到集氣瓶中的原因是。
（2）如果鎂條只和空氣中的氧氣反應(yīng)，則進入集氣瓶中水的體積最多不超過其容積的%．現(xiàn)進入集氣瓶中水的體積約為其容積的70%，根據(jù)空氣的組成可推出減少的氣體中有氮氣。
【發(fā)現(xiàn)問題】氮氣是如何減少的？
【做出猜想】。
【查閱資料】鎂條在氮氣中能燃燒，產(chǎn)物為氮化鎂（Mg3N2）固體。氮化化鎂中氮的化合價是。鎂條還可以在二氧化碳氣體中燃燒生成碳和氧化鎂，反應(yīng)的化學方程式為2Mg+CO2C+2MgO，該反應(yīng)所的基本反應(yīng)類型是點燃。
（3）通過以上探究，你對燃燒的有關(guān)知識有了哪些新的認識？（寫出一條即可）
（4）24g鎂在二氧化碳中燃燒可生成多少克氧化鎂？發(fā)布：2024/11/18 8:0:1組卷：13引用：1難度：0.5 -
3．測定空氣里氧氣的含量，甲、乙、丙三個同學用如圖所示的裝置分別進行了實驗探究。
（1）實驗時，取下橡膠塞，點燃紅磷后迅速伸入集氣瓶中并旋緊橡膠塞，這時看到的現(xiàn)象是，該反應(yīng)的文字表達式為。
（2）甲同學：用足量的木炭代替紅磷做測定空氣中氧氣含量的實驗，結(jié)果實驗失敗了，請你幫助他分析失敗的原因：。
（3）乙同學：想用鎂條來代替紅磷做實驗，老師告訴他這種方法不是較好的方法，因為鎂條在空氣中燃燒非常劇烈，鎂既可以和氧氣反應(yīng)，也可以和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂。請寫出鎂和氮氣反應(yīng)生成氮化鎂的文字表達式：。
（4）丙同學：打算用鐵絲替代紅磷，實驗?zāi)芊癯晒Γ空堈f明理由。。
（5）燃燒后，集氣瓶內(nèi)剩余的氣體主要是氮氣，請結(jié)合本實驗推測氮氣的物理性質(zhì)是。發(fā)布：2024/11/7 8:0:2組卷：19引用：1難度：0.5
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