生活垃圾分類(lèi)回收是實(shí)現(xiàn)垃圾減量化和資源化的重要途徑和手段.為了解2022年某市第二季度日均可回收物回收量情況,隨機(jī)抽取該市2022年第二季度的m天數(shù)據(jù),整理后繪制成統(tǒng)計(jì)表進(jìn)行分析.
日均可回收物回收量(千噸) | 1≤x<2 | 2≤x<3 | 3≤x<4 | 4≤x<5 | 5≤x<6 | 合計(jì) |
頻數(shù) | 1 | 2 | b | 3 | m | |
頻率 | 0.05 | 0.10 | a | 0.15 | 1 |
①表中m的值為20;
②表中b的值可以為7;
③這m天的日均可回收物回收量的中位數(shù)在4≤x<5組;
④這m天的日均可回收物回收量的平均數(shù)小于3.5.
所有合理推斷的序號(hào)是( )
【答案】B
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2025/5/21 12:30:1組卷:134引用:2難度:0.7
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1.聯(lián)合國(guó)教科文組織將每年的3月14日定為“國(guó)際數(shù)學(xué)日”.某校九年級(jí)在三月份開(kāi)展了以“數(shù)學(xué)文化”為主題的閱讀活動(dòng),并隨機(jī)抽查了部分學(xué)生在活動(dòng)期間閱讀相關(guān)文章的篇數(shù).
收集數(shù)據(jù):
15,12,15,13,15,15,12,18,13,18,18,15,13,15,12,15,13,15,18,18;
整理數(shù)據(jù):閱讀文章(篇) 12 13 15 18 人數(shù)(人) 3 m 8 5
(1)直接寫(xiě)出m的值及學(xué)生閱讀篇數(shù)的中位數(shù);
(2)求本次調(diào)查學(xué)生閱讀篇數(shù)的平均數(shù);
(3)若該年級(jí)大約有300名學(xué)生,請(qǐng)你估計(jì)該校九年級(jí)學(xué)生閱讀關(guān)于“數(shù)學(xué)文化”的文章共多少篇?發(fā)布:2025/5/21 19:0:1組卷:114引用:1難度:0.6 -
2.如圖所示的是莉莉4次購(gòu)買(mǎi)某水果的重量(單位,kg)的統(tǒng)計(jì)圖,則4次重量的中位數(shù)是 .
發(fā)布:2025/5/21 16:0:1組卷:213引用:6難度:0.7 -
3.我校舉辦了預(yù)防春季傳染病知識(shí)競(jìng)答活動(dòng),學(xué)校隨機(jī)抽取了九年級(jí)的部分同學(xué),并對(duì)他們的成績(jī)進(jìn)行整理(滿分為100分,將抽取的成績(jī)?cè)?0~70分之間的記為A組,70~80分之間的記為B組,80~90分之間的記為C組,90~100分之間的記為D組,每個(gè)組都含最大值不含最小值,例如A組包括70分不包括60分),得到如下不完整的統(tǒng)計(jì)表:
組別 分?jǐn)?shù)(分) 頻數(shù)(人) 百分比 A 60<x≤70 5 m B 70<x≤80 15 30% C 80<x≤90 20 40% D 90<x≤100 n p
(2)此次競(jìng)答活動(dòng)得分的中位數(shù)落在 組;
(3)已知該校九年級(jí)共有1500名學(xué)生,請(qǐng)估計(jì)九年級(jí)學(xué)生中競(jìng)答成績(jī)高于80分的人數(shù).發(fā)布:2025/5/21 16:0:1組卷:76引用:2難度:0.6