【家風傳承 家事上升國事】
材料一 孝(見如圖),會意字,其古字形如一個孩子攙扶老人,本義為盡心盡力地奉養父母。自古以來,“孝”文化一直是我國傳統家庭文化的重要組成部分;進入新時代,“孝”文化的內容和形式也在與時俱進、不斷創新?!吨腥A人民共和國民法典》更是將孝親敬長等傳統美德上升到法律層面,用法律為孝心護航。

(1)簡要回答材料中“孝”文化的演變所蘊含的教材觀點。
材料二 家庭教育不僅關乎家庭的幸福安寧,也關乎國家發展、民族進步、社會和諧穩定。2021年10月23日,十三屆全國人大常委會第三十一次會議表決通過了《中華人民共和國家庭教育促進法》。該法與二審稿相比,在部分條款中完善了相關內容:
第五條 | 增加“保護未成年人隱私權和個人信息” |
第十四條 | 增加“應當樹立家庭是第一個課堂、家長是第一任老師的責任意識” |
第十六條 | 增加“教導其珍愛生命,對其進行交通出行……防欺凌、防溺水、防詐騙、防拐賣、防性侵等方面的安全知識教育,幫助其掌握安全知識和技能” |
…… | …… |
【答案】(1)中華文化源遠流長、博大精深,堅定文化自信,推動中華優秀傳統文化創造性轉化、創新性發展;孝親敬長不僅是中華民族的傳統美德,也是我國公民的法定義務;法律與道德相輔相成,法律對道德有促進作用。
(2)公民的人格尊嚴不受侵犯;家庭保護是未成年人保護的基礎;生命至上,守護生命;增加自我保護意識和能力。
(2)公民的人格尊嚴不受侵犯;家庭保護是未成年人保護的基礎;生命至上,守護生命;增加自我保護意識和能力。
【解答】
【點評】
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發布:2024/4/20 14:35:0組卷:112引用:3難度:0.5
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