完成以下名著閱讀任務。
（1）小巫同學在閱讀名著《朝花夕拾》《西游記》后，對書中人物“出走———歸來”的秘密進行了探究。

篇目人物	《朝花夕拾》?魯迅	《西游記》?孫悟空
出走路線	S城——南京——① 日本 日本 （填國家）——回國	花果山——靈臺方寸山——……——靈山
出走原因	出走國門：想逃離清國留學生的烏煙瘴氣，“尋救國道路去學醫”——《② 藤野先生 藤野先生 》（填篇目）	出走花果山：想逃離規則，“躲過輪回，不生不滅”到“靈臺方寸山，斜月三星洞”，尋心。
尋的結果	回國后，棄醫從文，寫世人的冷眼，揭露國民劣根性。	在靈山，修成正果，成為 ③ 斗戰勝佛 斗戰勝佛 （填封號）。

（2）在交流時，小陳同學感慨道：“魯迅、孫悟空‘出走——歸來’的經歷，讓人想到網紅句子：‘愿你出走半生，歸來仍是少年①’。”（注解①：希望你在外面漂泊半生、匆忙半生、打拼半生，待你歸來之時，依然能夠堅持初心與理想，保持一顆純樸、真實、炙熱的少年心。）
請任選一人，結合名著內容，闡述對他們“歸來仍是少年”的理解。
我選：

魯迅

魯迅

，我的理解：

他心懷救國救民之志赴日學醫，發現喚醒民眾的思想為救國首要毅然回國棄醫從文。出走為民，歸來為國，熾熱的愛國之情始終如一。

他心懷救國救民之志赴日學醫，發現喚醒民眾的思想為救國首要毅然回國棄醫從文。出走為民，歸來為國，熾熱的愛國之情始終如一。