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試題詳情
下表是某校學生會對九年級150位學生進行職業理想調查后得到的數據,請閱讀材料并回答相應問題。
理想職業 | 人數 | 選擇(不選)的理由 | 該職業需要具備的主要能力 |
企業家 | 65人 | 可以自己當老板,有地位;生活條件好 | 經營管理能力、決策能力、創新能力、識人用人能力、應變能力、社交能力、表達能力等 |
科學家 | 30人 | 社會地位高,受人尊敬 | 扎實的基本功、強烈的科學好奇心和鉆研精神、思想敏銳富于想象力和獨創精神等 |
醫生 | 32人 | 工資高,受人尊敬 | 廣博的知識、豐富的臨床實踐經驗、良好的溝通能力、良好的邏輯判斷與推理能力、控制自己情緒的能力等 |
工人 | 0人 | 工作辛苦,收入不高 | 豐富的工作經驗、良好的協作能力、主動性和自覺性、注重細節、精益求精、責任心,求實創新能力等 |
其他 | 23人 | 自己喜歡,有所特長 | 相應的經驗與特長等 |
(2)為了更好地適應未來職業要求,請你聯系表格中各職業需要具備的能力說說我們應該做好哪些準備。
【答案】(1)①可取之處:部分同學在選擇職業時考慮到了自己的興趣愛好和個性特長;②不可取之處:同學們在選擇職業的時候主要考慮職業的待遇和地位,較少考慮社會的需要和自己的實際情況。
(2)①做好職業準備,進行職業選擇,要考慮自己的興趣愛好,明白自己想做什么;要把握自己的個性特長,清楚自己適合做什么;要結合自己的能力和經驗,思考自己能夠做什么;當經驗、能力與職業的要求差距較大時,要加強學習,提高自身素質,適應工作崗位的要求,滿足國家與社會發展的需要;②發現自己的興趣,處理好職業與興趣的關系,熱愛自己將要從事的職業;③要珍惜大好青春年華,從現在開始,努力學習,提高各方面素養,為精彩的明天做好準備。
(2)①做好職業準備,進行職業選擇,要考慮自己的興趣愛好,明白自己想做什么;要把握自己的個性特長,清楚自己適合做什么;要結合自己的能力和經驗,思考自己能夠做什么;當經驗、能力與職業的要求差距較大時,要加強學習,提高自身素質,適應工作崗位的要求,滿足國家與社會發展的需要;②發現自己的興趣,處理好職業與興趣的關系,熱愛自己將要從事的職業;③要珍惜大好青春年華,從現在開始,努力學習,提高各方面素養,為精彩的明天做好準備。
【解答】
【點評】
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發布:2024/5/23 20:38:36組卷:3引用:2難度:0.8
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1.高分留守女孩鐘芳蓉選考古專業引發社會熱議。不解者認為冷門專業沒有“錢途”,贊揚者鼓勵說應當遵從內心,選擇自己所愛。我們做職業準備時( )
①要考慮自己的興趣愛好
②要結合國家和社會發展的需求
③要培養愛崗敬業的精神
④不要選與能力差距較大的職業A.①② B.①④ C.②③ D.②④ 發布:2024/12/27 22:0:1組卷:29引用:3難度:0.7 -
2.根據團中央、教育部《關于建立選聘高校畢業生到村任職工作長效機制的意見》,我國每年都要選拔優秀大學畢業生到農村基層任職。對大學生到農村基層任職的做法,下列理解錯誤的是( )
A.他們在社會課堂中得到鍛煉 B.他們在實踐中發展和成就自己 C.他們在農村能獲得更多的物質支持 D.他們積極融入社會,奉獻社會 發布:2024/12/28 0:30:2組卷:36引用:7難度:0.8 -
3.閱讀與感悟
信息一:馬克思在中學時期就表示在未來選擇“最能為人類而工作的職業”,就是為工人階級和勞動群眾的解放而奮斗。出色的詩人、聰明的學者、顯赫一時的哲學家,這樣的職業成就常令人艷羨,而青年馬克思卻有著不一樣的見解。如果從利己主義的原則出發,考慮如何滿足個人的欲望進行職業選擇,那么絕不能得到真正的幸福。
信息二:馬克思留給后人的精神財富,不僅是卷帙浩繁的著作,還有感人至深的人格風范,一生飽嘗顛沛流離的艱辛,付出了常人難以想象的代價。他科學地揭示了人類社會發規律,第一次創立了人民實現自身解放的思想體系,給世界留下了最有價值、最具影響力的精神財富。
閱讀上述信息,運用所學知識回答下列問題:
(1)信息一啟示我們青少年學生應如何進行職業(或專業)選擇?
(2)馬克思在數十年風雨兼程的跋涉中鑄就了偉大而燦爛的人生。結合信息二簡要分析馬克思的人生意義,什么樣的生命是有意義的?
(3)生命可以長生不老嗎?有人說可以,有人說不行。請你選擇一個立場,運用所學知識分析一下。
(4)作為即將畢業的中學生,怎樣暢想未來、規劃人生?發布:2024/12/27 21:30:2組卷:55引用:5難度:0.4