材料一：調查顯示，當下中小學生越來越“宅”，很多人不喜歡外出與小伙伴一起活動，而是更愿意“宅”在家里，與網友聊天。
（1）請從網絡交往的角度對這些中小學生進行勸說。
材料二：小梅在網上聊天時認識了一位網友，倆人聊得很開心。最近，網友不時詢問小梅家的地址，并提出想在周末見一面。
（2）劃線部分反映的現象源于網絡交往的哪些優勢？為妥善處理網友的請求，請你為小梅提出合理化建議。

【考點】網絡交往時學會自我保護；網絡交往的兩面性．

【答案】（1）題干中“宅”的做法不可取，網絡開啟了通往世界的又一個窗口，但是有時卻關閉了與他人溝通的心靈之門。不管互聯網生活多么精彩，我們不可能只停留在虛擬世界中。我們要正確認識網絡的兩面性，用其所長，避其所短，發揮網絡交往對生活的積極作用。我們要學會在現實生活中與同伴交往，增加真實而貼近的感受，為友誼奠定可靠的基礎現實生活。
（2）網絡上的交往具有虛擬、平等、自主等特點，它把天涯海角、素不相識的人連在一起，讓人們自由地宣泄內心的快樂、煩惱、孤獨、痛苦，舒緩壓力，拓展人際交往圈。
網絡交往對象看不見、摸不著。我們必須提高自己的安全防范意識，不輕意泄漏個人資料，不隨意答應網友的要求。現實生活中的問題，盡可能找熟悉的朋友或師長解決，不要僅僅依賴網友來滿足自己的情感需求，以免上當受騙。