閱讀下面的材料，根據要求寫作。
      人的一生有無數次告別。面對告別，有的人悲觀，有的人樂觀，有的人達觀。每一場告別，都是一次重啟。我與舊事歸于盡，來年依舊迎花開，保持那一份熱愛，奔赴下一場山海，過往雖難忘，未來更可期。即將告別高中生活的你，會有怎樣的感悟與思考。
      請結合以上內容，寫一篇不少于800字的文章。
      要求：選準角度，確定立意，明確文體，自擬標題；不要套作，不得抄襲；不得泄露個人信息。

【考點】材料作文．

【答案】揮手自茲去，重啟向月明“人有悲歡離合，月有陰晴圓缺。”正所謂天下沒有不散的筵席，眨眼間已過三秋歲月，堂前燕三去三逢，高中悄然迎來尾聲，揮手告別望這段韶華，豈能無感？
     但深情告別誠可貴，相送相勉價更高。依我而言，用豁達之態，揮手告別無怨無悔的過往，以達觀之姿，重啟一段新的充滿希望的人生征途，即使也會遍逢坎坷，仍能心向月明，更值得我傾心。
     揆諸當下，信息時代的便利，帶給了我們交往交流的新模式；開放時代的豐富，帶給了我們實現夢想的新選擇；多元時代的精彩，注定了我們必然走向不同的天地，尋找各自的鑰匙，開啟未來未知的寶盒。既然如此，我們大可不必在告別時落淚，更當持一份“看庭前花開花落，望天上云卷云舒”的淡然，一份“我與舊事歸于盡，來年依舊迎花開”的寧靜，守得住過往，更守得住初心，方可啟動未來之旅。
     正因為能告別，才能重啟自我，獲得新的自我認知、創造新的自我價值，不必絆于往日陳舊的自我，亦不必溺于過往遠去的風光。重啟自我，亦是蛻變新生，創造未來無限可能。
     放眼古人，有多少文人墨客養一生之浩氣，瀟灑作別西天的云彩，以達觀書寫著自己的人生新章，以熱望鑄造著自己的人生階梯。“揮手自茲去，蕭蕭班馬鳴”，高適對董大不是長敘家常，而是以一聯“莫愁前路無知己，天下誰人不識君”的勉勵；再讀夢得詩，劉禹錫對樂天不是哀嘆遷謫之意，而是以一聯“今日聽君歌一曲，暫憑杯酒長精神”的自奮。天無絕人之路，過往雖難忘，未來尚可期。
     著眼當今，有多少有志之士憑一腔之熱血，果斷告別昨日的逸豫，用奮斗爭取著民族的未來，用拼搏描繪著祖國的希望。倘若沒有告別繁華，何有彭士祿院士一項又一項輝煌成就，又何有首艘中國核潛艇如蛟龍般騰躍？倘若沒有告別親朋，何有毛澤東“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還”的誓言，又何有震撼人心的二萬五干里長征？面對一雙雙真摯的雙眸，一聲聲親切的告別，他們能毅然為大義而割舍，奮不顧身，投身事業，披肝瀝膽，圓夢神州。告別不只是個人的哀戚之思，更是舍小為大的家國之情！
     也許我們作為高中生，尚且達不到他們的境界，但告別雖小，可以喻大。我們的告別，將揮別過去的怯懦、往日的迷茫；我們的重啟，將攜有堅定的自信和不變的熱忱。把握當下，展望未來，不必懊悔，不要退縮。這正是新時代青年的勃發之姿，愿你我揮手自茲去，告別往日你我，迎未來之新我。重啟向月明，朗月照乾坤！