同桌小文沒(méi)有通訊設(shè)備，這天，你正在小飯桌吃午飯，電話手表上收到小文母親打來(lái)的電話，以下是她電話的內(nèi)容：
“明天周末，正好是咱們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日上巳節(jié)，我和他爸商量好了。明天帶他去河口古鎮(zhèn)踏踏青，讓他放松放松心情。明早8點(diǎn)我們就要從臨洮街開車出發(fā)了，所以他今晚得回家和我們一起去超市買點(diǎn)東西，做些準(zhǔn)備。你跟他說(shuō)，讓他今晚放學(xué)后直接回我們臨洮街的家，再不去他姥姥家了。”
請(qǐng)你將這通電話的主要信息簡(jiǎn)明、得體地轉(zhuǎn)述給小文。（不超過(guò)60字）
【考點(diǎn)】講述、復(fù)述、轉(zhuǎn)述．
【答案】見(jiàn)解答
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/4/20 14:35:0組卷：24引用：1難度：0.5
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1．有位初三的學(xué)生對(duì)于二十四節(jié)氣發(fā)表了自己的看法：“二十四節(jié)氣只是古代人的藝術(shù)，只能代表古代思維科技水平，對(duì)于現(xiàn)代的我們幾乎沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義。”請(qǐng)你用通俗易懂、有說(shuō)服力的話語(yǔ)跟他解釋。
發(fā)布：2024/12/5 3:30:3組卷：11引用：1難度：0.8 -
2．綜合性學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)述：在生活中，人們常常請(qǐng)人把話轉(zhuǎn)告給別人，這就叫“捎話兒”，也叫“轉(zhuǎn)述”。轉(zhuǎn)述也就是改造性復(fù)述。指在記憶原始信息的基礎(chǔ)上，結(jié)合已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)材料進(jìn)行創(chuàng)造性的復(fù)述的一種復(fù)述方法。
愛(ài)好天文的李翔同學(xué)看完天宮課堂后，非常想加入學(xué)校的“天文社團(tuán)”，他對(duì)已經(jīng)加入該社團(tuán)的張明說(shuō)：“張明，我對(duì)天文知識(shí)特別感興趣，聽(tīng)說(shuō)你們的社團(tuán)會(huì)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)很多有關(guān)外太空及航天航空的內(nèi)容，我很想?yún)⒓樱矣植缓靡馑几鐖F(tuán)負(fù)責(zé)人王老師說(shuō)，你能不能幫我傳達(dá)一下我的想法？”假如你是張明，你該如何將李翔的話轉(zhuǎn)述給王老師？發(fā)布：2024/11/5 2:0:2組卷：73引用：1難度：0.7 -
3．【盛情邀請(qǐng)】為了讓同學(xué)們受到更深刻的愛(ài)國(guó)主義教育，學(xué)校擬邀請(qǐng)志愿軍老戰(zhàn)士趙爺爺于10月25日來(lái)校作英雄事跡報(bào)告，請(qǐng)你以學(xué)校團(tuán)委的名義發(fā)出電話邀請(qǐng)。
發(fā)布：2024/12/18 0:30:1組卷：108引用：3難度：0.7
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