同桌小文沒(méi)有通訊設(shè)備,這天,你正在小飯桌吃午飯,電話手表上收到小文母親打來(lái)的電話,以下是她電話的內(nèi)容:
“明天周末,正好是咱們中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日上巳節(jié),我和他爸商量好了。明天帶他去河口古鎮(zhèn)踏踏青,讓他放松放松心情。明早8點(diǎn)我們就要從臨洮街開車出發(fā)了,所以他今晚得回家和我們一起去超市買點(diǎn)東西,做些準(zhǔn)備。你跟他說(shuō),讓他今晚放學(xué)后直接回我們臨洮街的家,再不去他姥姥家了。”
請(qǐng)你將這通電話的主要信息簡(jiǎn)明、得體地轉(zhuǎn)述給小文。(不超過(guò)60字)
【考點(diǎn)】講述、復(fù)述、轉(zhuǎn)述.
【答案】見(jiàn)解答
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布:2024/4/20 14:35:0組卷:24引用:1難度:0.5
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1.有位初三的學(xué)生對(duì)于二十四節(jié)氣發(fā)表了自己的看法:“二十四節(jié)氣只是古代人的藝術(shù),只能代表古代思維科技水平,對(duì)于現(xiàn)代的我們幾乎沒(méi)有現(xiàn)實(shí)意義。”請(qǐng)你用通俗易懂、有說(shuō)服力的話語(yǔ)跟他解釋。
發(fā)布:2024/12/5 3:30:3組卷:11引用:1難度:0.8 -
2.綜合性學(xué)習(xí)。
轉(zhuǎn)述:在生活中,人們常常請(qǐng)人把話轉(zhuǎn)告給別人,這就叫“捎話兒”,也叫“轉(zhuǎn)述”。轉(zhuǎn)述也就是改造性復(fù)述。指在記憶原始信息的基礎(chǔ)上,結(jié)合已有的知識(shí)經(jīng)驗(yàn)對(duì)材料進(jìn)行創(chuàng)造性的復(fù)述的一種復(fù)述方法。
愛(ài)好天文的李翔同學(xué)看完天宮課堂后,非常想加入學(xué)校的“天文社團(tuán)”,他對(duì)已經(jīng)加入該社團(tuán)的張明說(shuō):“張明,我對(duì)天文知識(shí)特別感興趣,聽(tīng)說(shuō)你們的社團(tuán)會(huì)帶領(lǐng)大家學(xué)習(xí)很多有關(guān)外太空及航天航空的內(nèi)容,我很想?yún)⒓樱矣植缓靡馑几鐖F(tuán)負(fù)責(zé)人王老師說(shuō),你能不能幫我傳達(dá)一下我的想法?”假如你是張明,你該如何將李翔的話轉(zhuǎn)述給王老師?發(fā)布:2024/11/5 2:0:2組卷:73引用:1難度:0.7 -
3.【盛情邀請(qǐng)】為了讓同學(xué)們受到更深刻的愛(ài)國(guó)主義教育,學(xué)校擬邀請(qǐng)志愿軍老戰(zhàn)士趙爺爺于10月25日來(lái)校作英雄事跡報(bào)告,請(qǐng)你以學(xué)校團(tuán)委的名義發(fā)出電話邀請(qǐng)。
發(fā)布:2024/12/18 0:30:1組卷:108引用:3難度:0.7
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