試卷征集
          加入會員
          操作視頻

          閱讀材料,回答問題。
          情境一 小薇學習刻苦認真,為人善良,熱心參與公益活動,但在一次事故中,她的臉部被燒傷。小紅不能接受這樣的事實,就算學習再好,將來還會有什么用?怎么見人?小紅陷入悲觀情緒中。
          情境二 王強很聰明,喜歡搞一些小發明。但學習不刻苦,作業拖拉,喜歡玩游戲,對于學校組織的志愿服務活動不積極參與,對于課堂小組內分工的任務常常不負責任。
          閱讀上述材料,結合“做更好的自己”回答下列問題:
          (1)如果你是小薇的同學,你如何幫助她走出困境?
          (2)你認為王強該如何做更好的自己?

          【答案】(1)①接納自己,需要接納自己的全部。既接納自己的優點,也接納自己的不完美;既接納自己的性格,也接納自己的身材、相貌;既接納自己的現在,也接納自己的過去。接納自己滿意的部分是容易的,接納自己不滿意的部分有時候會很難接納自己,需要樂觀的態度,更需要勇氣和智慧。②我們要學會欣賞自己。欣賞自己的獨特,欣賞自己的優點,欣賞自己的努力,欣賞自己為他人的奉獻。欣賞自己,不是驕傲自大,也不是目中無人。欣賞自己的人,既能展現自己的風采,也能看到他人的美麗;既能為自己鼓掌,也能為他人喝彩。
          (2)①做更好的自己,就要揚長避短。要善于利用自己的優點和長處,最大限度地展現自己的才華。②做更好的自己,需要主動改正缺點。改正缺點需要決心、信心、勇氣和毅力,改正缺點的過程就是自我完善、自我發展的過程。③做更好的自己,需要不斷激發自己的潛能。④更好的自己,是在和他人共同生活的過程中不斷成長的,更是在為他人、為社會帶來福祉的過程中實現的。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/9/29 7:0:2組卷:1引用:2難度:0.3
          相似題
          • 1.【認識自己  發展自己】
            探尋自我的精神棲息地,認識真正的自己,無關年齡,也無關性別。無論何時,我們都可以開啟認識自我之路。以下是小峰生活中的一些片段,請你參與探究并完成相關任務。
            ◆片段一 小峰在與同學的相處中看到了自身的很多不足。他經常自我反省,多方面發展自己,學習與同學融洽相處。
            (1)小峰的做法對其健康成長會產生哪些助力?
            ◆片段二 班會課上,班主任組織同學們開展了一次互評活動。小峰對于別人給自己的評價,認真總結,找到自身的不足和前進的方向。而小宇對別人的評價總是不屑一顧。
            (2)材料中,小峰是通過
             
            (途徑)來認識自己的。
            (3)對于小宇的態度,請說說你的看法。
            ◆片段三 小峰知道自己做事有些馬虎,于是他讓同桌時刻監督自己。小峰語言表達能力很強,于是他主動參加演講比賽、辯論賽等活動。
            (4)從“做更好的自己”的角度,談談片段三帶給我們的啟示。

            發布:2024/10/25 8:0:2組卷:0引用:1難度:0.3
          • 2.在北京冬季殘疾人奧林匹克運動會賽場上,來自世界各地的殘疾人運動員用不完美的身軀,演繹完美夢想。這啟發我們做更好的自己,需要(  )
            ①不斷發掘生命的力量
            ②做一個十全十美的人
            ③揚長避短,突破自我
            ④接納和欣賞自己,完善自己

            發布:2024/12/9 4:0:3組卷:73引用:1難度:0.5
          • 3.厚嘴唇、大嘴巴,榮獲第二季浙江衛視《中國好聲音》冠軍的李琦坦言,有段時間他很介意自己的外表。然而,總是有人對他的長相調侃不斷,以致一向陽光的李琦深感郁悶。后來,李琦參加了江蘇師范大學舉辦的十佳歌手大賽,第一名的成績讓他重拾自信,走過了這段郁悶期。這時他才明白,長相不是最重要的,人的身上有閃光點才重要。李琦的經歷告訴我們(  )
            ①既接納自己的優點,也接納自己的不完美
            ②既接納自己的性格,也接納自己的身材、相貌
            ③不苛求和約束自己,放任自我
            ④既接納自己滿意的部分,也要寬容自己所有的錯誤

            發布:2024/12/3 8:0:1組卷:15引用:1難度:0.5
          APP開發者:深圳市菁優智慧教育股份有限公司| 應用名稱:菁優網 | 應用版本:5.0.7 |隱私協議|第三方SDK|用戶服務條款
          本網部分資源來源于會員上傳,除本網組織的資源外,版權歸原作者所有,如有侵犯版權,請立刻和本網聯系并提供證據,本網將在三個工作日內改正