某校八年級（3）班學生圍繞“家事國事天下事”開展了一系列網絡學習探究活動，請你參與其中。
【我感悟】
第一小組同學在網絡學習中了解到以下信息：2023年全國兩會期間，中國政府網聯合多家網絡媒體平臺以及各省區市、相關部委政府網站開展“我向總理說句話”問民建言征集活動，致力于打造便捷高效的建言渠道。
（1）上述信息體現了網絡的哪一方面影響？你還能說出其它一些影響嗎？
【我認識】
第二小組同學在網絡學習中了解到以下信息：私自投喂大熊貓！韓某某終身禁入。2023年8月27日，成都大熊貓繁育研究基地發布關于不文明行為情況的通報，內容如下：韓某某（男，39歲），8月26日在熊貓基地參觀時，于14：20向幼年大熊貓別墅活動場內的大熊貓投喂竹筍。工作人員對其進行了制止，并將雜物及時清理出室外活動場。鑒于韓某某的不文明參觀及對大熊貓可能造成危害的行為，禁止其終身再次進入熊貓基地（含熊貓谷）參觀。
（2）有同學認為：“規則與自由就像孿生兄弟，我們應自覺遵守社會規則。”你同意這種觀點嗎？請談談你的認識。
【我行動】
第三小組同學在網絡學習中了解到以下信息：近年來，“電腦綜合癥”“網絡成癮癥”“上網族”等新名詞都和青少年掛上鉤。青少年每周上網時間超過38.5小時，易得“網絡成癮癥”。教育部、公安部等聯合下發《關于保護未成年人身心健康實施網絡游戲防沉迷系統的通知》。
構建清朗網絡空間對青少年的健康成長至關重要，青少年應主動扛起凈化網絡空間的大旗，合理利用網絡。同學們準備向全校同學發出“健康上網，綠色網絡”的倡議行動。
（3）請你運用所學《道德與法治》的知識，列出倡議行動的內容要點。