閱讀下文，回答問題。
【甲】??余幼時即嗜學。家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約。以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉之先達執經叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
（節選自宋濂《送東陽馬生序》）【乙】??積土成山，風雨興焉；積水成淵，蛟龍生焉；積善成德，而神明自得，圣心備焉。故不積跬步，無以至千里；不積小流，無以成江海。騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折；鍥而不舍，金石可鏤。蚓無爪牙之利，筋骨之強，上食埃土，下飲黃泉，用心一也。蟹六跪而二螯，非蛇鱔之穴無可寄托者，用心躁也。
（節選自荀子《勸學》）（1）請解釋下列加點詞在文中的意思。

①無從致書以觀	致：	得到 得到
②弗之怠	怠：	松懈 松懈
③駑馬十駕	駑：	劣 劣
④鍥而不舍	鍥：	雕刻 雕刻

（2）請把下列句子翻譯成現代漢語。
①錄畢，走送之，不敢稍逾約。
②故不積跬步，無以至千里。
（3）【甲】文段中“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠”體現了作者

堅持不懈

堅持不懈

的優秀品質；【乙】文段中“

鍥而不舍，金石可鏤

鍥而不舍，金石可鏤

”句子也表達出同樣的意思。
（4）【甲】【乙】兩個文段分別使用了哪種寫作手法？請結合原文分析。