6月6日是全國“愛眼日”。如何在好好學習的同時也保護好眼睛？專家提示，養成良好用眼和生活習慣，可有效預防近視。
（1）視力正常的學生注視物體時，物體反射的一部分光線經過眼球壁的

角膜

角膜

（填結構名稱）和眼球內容物的折射和調節，會在

視網膜

視網膜

上形成清晰的倒像。
（2）近視學生由于眼球的

前后徑（或角膜的曲度、晶狀體的曲度）

前后徑（或角膜的曲度、晶狀體的曲度）

增大，影響到成像位置，最終影響

大腦皮層（或大腦皮層的視覺中樞）

大腦皮層（或大腦皮層的視覺中樞）

處視覺的形成。
（3）在當今信息時代背景下，課堂上使用電腦是否會導致學生視力的下降？科研人員對此進行了研究。科研人員將學生分為普通班和網絡班兩組，普通班是沒有電腦的常規教學環境，網絡班每節課基于電腦開展教學活動約20分鐘，并從二年級上開始對兩組學生視力情況追蹤了九個學期，結果如圖。
研究結果表明，兩組學生的視力

沒有

沒有

（有/沒有）顯著差異，說明課堂上適當使用電腦

不是

不是

（是/不是）視力下降的主要因素。

（4）調查發現，看靜止物體或看近物時間過長等導致眼部有關肌肉過度疲勞，是學生視力下降的重要原因。據此，請給小伙伴們提出一條日常生活中預防近視的具體建議：

用眼不要時間過長、用眼過后要眺望遠方、多增加戶外活動

用眼不要時間過長、用眼過后要眺望遠方、多增加戶外活動

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