金屬材料的廣泛應用，極大地促進了社會發展。某小組同學以“認識金屬”為主題開展學習。
（一）認識金屬的化學性質
活動一：驗證金屬活動性
（1）如圖1實驗，發現銅、鐵兩種金屬與稀硫酸反應現象不同，原因是 在金屬活動性順序中，鐵排在氫前面，銅排在氫后面在金屬活動性順序中，鐵排在氫前面，銅排在氫后面。
（2）除上述實驗外，驗證銅、鐵兩種金屬活動性強弱關系，還可以使用的試劑為 鐵與硫酸銅溶液（合理即可）鐵與硫酸銅溶液（合理即可）。
活動二：探究金屬與氧氣反應的快慢
如表數據是在一定溫度下，相同形狀的金屬鎂和鎳分別在表面生成氧化物薄膜的實驗記錄：
| 反應時間/h | 1 | 4 | 9 | 16 | 25 |
| 鎂表面氧化薄膜層厚/nm | 0.05a | 0.2a | 0.45a | 0.8a | 1.25a |
| 鎳表面氧化薄膜層厚/nm | b | 2b | 3b | 4b | 5b |
（3）鎂與鎳比較，
鎂或Mg
鎂或Mg
生成氧化物薄膜的速度更快。（二）認識金屬的制備
如圖2是實驗室模擬工業煉鐵的裝置。
（1）實驗過程中，裝置A玻璃管中發生反應的化學方程式為
Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
高溫
Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2
。高溫
（2）裝置B的作用有：檢驗二氧化碳；
收集一氧化碳，防止一氧化碳擴散到空氣中，污染空氣
收集一氧化碳，防止一氧化碳擴散到空氣中，污染空氣
。（三）認識金屬的銹蝕
如圖3所示，若要探究鐵生銹的條件，還應該補充的實驗是
將無銹的鐵釘全部浸沒在煮沸迅速冷卻后的蒸餾水中，水面上用植物油液封或
將無銹的鐵釘全部浸沒在煮沸迅速冷卻后的蒸餾水中，水面上用植物油液封或
（可“文字敘述”或“畫圖”）。【答案】在金屬活動性順序中，鐵排在氫前面，銅排在氫后面；鐵與硫酸銅溶液（合理即可）；鎂或Mg；Fe2O3+3CO 2Fe+3CO2；收集一氧化碳，防止一氧化碳擴散到空氣中，污染空氣；將無銹的鐵釘全部浸沒在煮沸迅速冷卻后的蒸餾水中，水面上用植物油液封或
高溫
【解答】
【點評】
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發布：2024/8/15 0:0:1組卷：158引用：2難度：0.5
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