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          2023年6月4日,我國神舟十五號、神舟十六號航天員乘組進(jìn)行交接儀式后,神舟十五號航天員乘組已完成全部既定任務(wù),順利返回地球。長時(shí)間處于失重環(huán)境,可能會導(dǎo)致航天員出現(xiàn)腹痛、腹瀉等情況。科研人員對此開展相關(guān)研究。
          (1)科研人員選取體重、年齡
          相同
          相同
          (填“相同”或“不同”)的90只健康大鼠,平均分成三組,這樣做的目的是
          控制單一變量
          控制單一變量
          。將其中的兩組大鼠用吊尾裝置吊起,分別飼養(yǎng)14天和21天,模擬失重狀態(tài)(如圖1)。另外一組設(shè)為對照組,其處理方式應(yīng)為
          不進(jìn)行吊尾
          不進(jìn)行吊尾
          ,飼養(yǎng)21天。
          (2)實(shí)驗(yàn)后,取三組大鼠的小腸進(jìn)行切片觀察,測量并處理數(shù)據(jù),結(jié)果如下表。
          對照組 懸吊14天 懸吊21天
          視野中小腸絨毛數(shù)(條) 54 50 33
          小腸絨毛長度(μm) 312.9 182.5 151.3
          小腸絨毛寬度(μm) 36.7 40.3 57.7
          ①科研人員記錄了90只大鼠的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)后,取其
          平均
          平均
          值,得到上表中結(jié)果。
          ②根據(jù)以上數(shù)據(jù),請你在圖2中畫出失重條件下懸吊21天大鼠小腸絨毛形態(tài)變化的結(jié)構(gòu)示意圖。
          ?
          ③據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知,失重環(huán)境會使其小腸絨毛數(shù)量及形態(tài)結(jié)構(gòu)發(fā)生改對變,導(dǎo)致其功能
          下降
          下降
          (填“提高”或“下降”),進(jìn)而出現(xiàn)腹痛、腹瀉等癥狀。
          (3)科研人員針對以上實(shí)驗(yàn)情況又進(jìn)行了深入的研究,結(jié)果如圖3。
          綜合以上實(shí)驗(yàn),說明宇航員在太空中可以通過
          適量運(yùn)動
          適量運(yùn)動
          來減輕失重條件對小腸絨毛的損傷,確保對營養(yǎng)物質(zhì)的消化吸收,緩解腹痛、腹瀉。
          ?
          (4)為了讓實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)更有說服力,科研人員對大鼠進(jìn)行恢復(fù)飼養(yǎng)實(shí)驗(yàn),將懸吊14天和懸吊21天的大鼠不再吊尾,正常飼養(yǎng),一段時(shí)間后取兩組大鼠的小腸進(jìn)行切片觀察,測量數(shù)據(jù)取平均值,如果小腸絨毛變
          (填“長”或“短”)、變
          (填“寬”或“窄”),則證明離開失重環(huán)境能讓大鼠的小腸絨毛得到恢復(fù)。

          【答案】相同;控制單一變量;不進(jìn)行吊尾;平均;下降;適量運(yùn)動;長;窄
          【解答】
          【點(diǎn)評】
          聲明:本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有,未經(jīng)書面同意,不得復(fù)制發(fā)布。
          發(fā)布:2024/6/13 8:0:9組卷:8引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象,有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎?你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn),證明這個(gè)說法是否正確?(提示:蛆是蒼蠅的幼蟲,只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌,防止蒼蠅接觸,可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。)

            發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:5引用:3難度:0.4
          • 2.張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”.請你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布)
            (1)提出問題:腐爛肉上的蛆是從哪兒來的?
            (2)作出假設(shè):
             

            (3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:
             

            (4)實(shí)施計(jì)劃.
             

            (5)得出結(jié)論:
             

            (6)
             

            請指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是
             

            發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:6引用:2難度:0.3
          • 3.張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆(蒼蠅幼蟲),他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢?”請你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn),幫張青同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán).(實(shí)驗(yàn)材料:①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布)
            (1)提出問題:
             

            (2)作出假設(shè):
             

            (3)制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃.
            (4)實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃:將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉;A培養(yǎng)皿口蓋上
             
            ,B培養(yǎng)皿口敞開(對照實(shí)驗(yàn));將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中;連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況.
            (5)分析并得出結(jié)論:
             

            (6)以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了
             

            發(fā)布:2025/1/17 8:0:2組卷:10引用:3難度:0.5
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