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          瑞瑞為了探究物體做功的快慢,分別對(duì)三名同學(xué)的做功情況進(jìn)行觀察,并記錄了有關(guān)數(shù)據(jù),如表一、表二、表三所示。瑞瑞觀察到丙同學(xué)做功最快,甲同學(xué)其次,乙同學(xué)最慢,而每名同學(xué)自身做功快慢相同。
          表一 甲同學(xué)
          序號(hào) 做功/J 時(shí)間/s
          1 75 5
          2 150 10
          3 225 15
          表二 乙同學(xué)
          序號(hào) 做功/J 時(shí)間/s
          4 75 7.5
          5 150 15
          6 225 22.5
          表三 丙同學(xué)
          序號(hào) 做功/J 時(shí)間/s
          7 175 5
          8 350 10
          9 525 15
          (1)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)1與4(或2與5,3與6)的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可以得出初步結(jié)論:
          當(dāng)作相同的功時(shí),所用時(shí)間越短,做功越快
          當(dāng)作相同的功時(shí),所用時(shí)間越短,做功越快
          。
          (2)分析比較實(shí)驗(yàn)序號(hào)
          1、7 (或2、8)
          1、7 (或2、8)
          的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可以得出初步結(jié)論:當(dāng)做功所用時(shí)間相同時(shí),做的功越多,做功越快。
          (3)進(jìn)一步綜合分析表一、表二、表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,并歸納得出結(jié)論。
          a.分析比較表一或表二或表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出初步結(jié)論:
          當(dāng)做的功和做功用的時(shí)間的比值相同時(shí),做功快慢相同
          當(dāng)做的功和做功用的時(shí)間的比值相同時(shí),做功快慢相同

          b.分析比較表一、表二和表三中的數(shù)據(jù)及觀察到的現(xiàn)象,可得出初步結(jié)論:
          當(dāng)做的功和做功用的時(shí)間的比值越大時(shí),做功越快
          當(dāng)做的功和做功用的時(shí)間的比值越大時(shí),做功越快
          。

          【考點(diǎn)】比較做功的快慢
          【答案】當(dāng)作相同的功時(shí),所用時(shí)間越短,做功越快;1、7 (或2、8);當(dāng)做的功和做功用的時(shí)間的比值相同時(shí),做功快慢相同;當(dāng)做的功和做功用的時(shí)間的比值越大時(shí),做功越快
          【解答】
          【點(diǎn)評(píng)】
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          發(fā)布:2024/8/1 8:0:9組卷:5引用:1難度:0.7
          相似題
          • 1.根據(jù)圖中所示的情境,請(qǐng)你提出一個(gè)問題并回答。
            例:問題:挖掘機(jī)做的功一定比人做的功多嗎?
            答:因?yàn)槿鄙僮龉Φ臈l件,所以不能確定。
            問題:
             

            答:
             

            發(fā)布:2024/11/17 8:0:1組卷:366引用:1難度:0.5
          • 2.如圖,挖掘機(jī)和人正在挖土。為了比較他們挖土?xí)r做功的快慢,我們可以通過下面兩種方法:
            ①做相同的功,比較所用時(shí)間的長短;
            ②做功時(shí)間相同,比較做功的多少。
            請(qǐng)結(jié)合實(shí)際情況回答下列問題:
            (1)挖掘機(jī)和人做功的多少,我們通過
            來大體判斷。
            (2)比較挖掘機(jī)和人挖土?xí)r做功快慢,適合選擇方法
            (填“①”或“②”)。
            (3)在研究下列
            (填序號(hào))問題時(shí)所運(yùn)用的方法與上述研究中運(yùn)用的方法相同。
            ①在研究物體受到幾個(gè)力作用效果時(shí),引入“合力”的概念。
            ②在研究光的傳播時(shí),用光線表示光的傳播路徑和方向。
            ③探究影響滑動(dòng)摩擦力大小的因素。

            發(fā)布:2024/7/18 8:0:9組卷:6引用:0難度:0.5
          • 3.如圖所示的兩名同學(xué)將相同重物從一樓搬到三樓,所用時(shí)間不同。根據(jù)圖中提供的信息判斷,下列說法正確的是( ?。?/h2>

            發(fā)布:2024/7/30 8:0:9組卷:39引用:1難度:0.8
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