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          如圖所示是何樺同學探究電磁鐵的磁性強弱跟哪些因素有關的實驗裝置,A是電磁鐵,B是彈簧,C是鐵塊。圖示中的彈簧長度為15cm.a、b兩接線柱之間的線圈匝數是1500匝,a、c兩接線柱之間的線圈匝數是2500匝。實驗數據已記錄在下表中。
          實驗次數 通過螺線管電流/A 螺線管的匝數(選用接線柱) 彈簧長度/cm
          1 1 a、b 16
          2 1.5 a、b 17
          3 2 a、b 17.8
          4 2 a、c 18.5
          (1)此實驗通過比較彈簧B被拉長的長度來判斷彈簧所受拉力的大小,從而就可以判斷通電螺線管
          磁性
          磁性
          的強弱,這種科學方法通常叫做
          轉換
          轉換
          法。
          (2)通過分析第1、2、3次實驗數據,你可得出的結論是:當
          線圈匝數
          線圈匝數
          相同時,通過螺線管中的
          電流
          電流
          越大,彈簧B被拉長的越長,通電螺線管的磁性
          越強
          越強

          (3)通過分析第3、4次實驗數據,你可得出的結論是
          通過螺線管中的電流相同時,線圈匝數越多,通電螺線管磁性越強
          通過螺線管中的電流相同時,線圈匝數越多,通電螺線管磁性越強

          【答案】磁性;轉換;線圈匝數;電流;越強;通過螺線管中的電流相同時,線圈匝數越多,通電螺線管磁性越強
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/4/20 14:35:0組卷:50引用:3難度:0.3
          相似題
          • 1.用表面涂有絕緣漆的漆包線繞在鐵釘上做成了線圈上有四個接線柱a、b、c、d的電磁鐵,使用不同的接線柱,可改變電磁鐵線圈的匝數。電磁鐵和其他實驗器材組成如圖所示電路,用該電路來研究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”。請完成如下問題:

            (1)實驗中電磁鐵磁性的強弱用電磁鐵吸引
            來反映的;
            (2)連接電磁鐵線圈的接線柱a,閉合開關,調節滑動變阻器,可以探究電磁鐵磁性強弱與
            是否有關;
            (3)分別連接電磁鐵線圈的接線柱a、c,并調節滑動變阻器使
            不變,可以探究電磁鐵磁性強弱與線圈匝數是否有關。

            發布:2024/12/24 5:30:3組卷:523引用:6難度:0.6
          • 2.小明在課下按教材“迷你實驗室”自制成簡易的電磁鐵,并設計了如圖所示的甲、乙、丙、丁電路去探究“影響電磁鐵磁性強弱的因素”。

            (1)實驗通過觀察電磁鐵
            來知道電磁鐵磁性的強弱;
            (2)比較
            兩圖可知:匝數相同時,電流越大,磁性越強;
            (3)由圖
            可知:當電流一定時,匝數越多,磁性越強;
            (4)當丁圖的滑動變阻器滑片向左移動時,電磁鐵a、b吸引大頭針的個數
            (填“增加”或“減少”),說明電流越

            發布:2024/12/24 6:0:1組卷:138引用:2難度:0.6
          • 3.如圖所示,是研究電磁鐵實驗,下列說法正確的是(  )

            發布:2024/9/11 1:0:9組卷:556引用:3難度:0.6
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