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          某中學有一個“溫度計探究”綜合實踐活動小組,開展了有關溫度計的專題探究。他們通過查閱資料得知17世紀時,意大利偉大的物理學家伽利略曾設計過一種溫度計,其結構為:一根與麥稈粗細相當的玻璃管,一端與雞蛋大小的玻璃泡相連,另一端豎直插在水槽中,并使玻璃管內吸入一段水柱,根據管內水柱的高度的變化,可測出相應的環境溫度。為了探究“伽利略溫度計”的工作過程,活動小組的同學按照資料中描述,自制了如圖所示的測溫裝置,圖中A為一個小塑料瓶,B為一根塑料吸管,通過一個軟木塞與A連通,管的下端豎直插在一個大水槽中,使吸管內外的水面有一高度差h。經過討論,活動小組精心設計了一份實驗方案,并認真地進行實驗探究:
          在不同溫度下,活動小組分別測出了對應的水柱高度h,記錄的實驗數據如表所示:
          溫度(℃) 17 19 21 23 25 27
          水柱高度h(cm) 30.0 24.9 19.7 14.6 9.4 4.2
          相鄰高度的高度差Δh(cm) 5.1 5.2 5.1 5.2 5.2
          根據表中數據,可得出結論:
          (1)水柱高度h隨溫度的升高而
          降低
          降低
          。(選填“升高”“降低”或“不變”)
          (2)若在不同的高度,吸管上刻有對應的溫度值,則吸管上溫度的數值從上往下看,上面的數值要
          。(選填“大”“小”或“無法確定”)
          (3)若對應的水柱高為45.5厘米,則此時所對應的溫度大約是
          11℃
          11℃

          (4)活動小組發現,若用此“伽利略溫度計”進行測量,還存在一些不足之處,其中主要的不足之處是
          使用不方便或測量范圍小或溫度示數容易受外界大氣壓變化的影響
          使用不方便或測量范圍小或溫度示數容易受外界大氣壓變化的影響
          。(寫出一點即可)

          【答案】降低;小;11℃;使用不方便或測量范圍小或溫度示數容易受外界大氣壓變化的影響
          【解答】
          【點評】
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