閱讀語段，按要求完成下面各題。
??歷史文化的滋養，既在思接千載?視通萬里的歷史回眸之中，也在可感、可知、可參與的生活之中。當博物館打卡日益成為公眾休閑娛樂的重要方式，當故宮開發的文創產品頻頻賣斷貨，非物質文化遺產的禮物受到顧客青睞。“活起來”的不僅是文化遺產，更有民族的優良傳統和文化的歷史記憶。文化遺產曾有輝煌的過去，也有閃光的現在，還應有異彩的未來。______，____，____，這是擦亮文化瑰寶的必經之路。
（1）“滋養”中“滋”的讀音是：

zī

zī

（2）文中?應填寫的標點符號是：

、

、

（3）寫出劃線語段中運用的修辭方法：

排比

排比

（4）在文段橫線處填入語句，排序最恰當的一項是

C

C

①有趣但不失厚重
②文化遺產與生活相遇
③讓他們親民而不再“高冷”
A．①②③
B．③②①
C．②③①