某課外小組以“探究燃燒的奧秘”為主題開展項目式學習。
[任務一]認識燃燒
(1)下列成語的原意與燃燒不相關的是 AA(填字母)。
A.臥薪嘗膽
B.釜底抽薪
C.火上澆油
D.煽風點火
[任務二]探究燃燒的條件
興趣小組同學對教材中“探究可燃物燃燒的條件”的實驗進行大膽改進,設計如圖1所示實驗裝置。

實驗步驟如下:
①通入氮氣,點燃酒精燈,一段時間后,a、b中均無明顯現象;
②改通氧氣,a中無明顯現象,b中紅磷燃燒。
(2)步驟①中通入N2的目的是 將裝置內的空氣排盡將裝置內的空氣排盡。
(3)實驗過程中,能說明可燃物燃燒需要氧氣的現象是 通入氮氣,點燃酒精燈,b中無明顯現象;改通氧氣,b中紅磷燃燒通入氮氣,點燃酒精燈,b中無明顯現象;改通氧氣,b中紅磷燃燒。
(4)步驟②中,對比a、b中的實驗現象,可知可燃物燃燒的條件之一是 溫度需達到可燃物的著火點溫度需達到可燃物的著火點。
[任務三]蠟燭燃燒的再探究
[查閱資料]硫酸銅是一種白色粉末,具有吸水性,吸水后變為藍色。
(5)如圖2,點燃蠟燭,取一片鐵紗窗罩在火焰中心,觀察到接觸到外焰的鐵紗窗出現紅熱的環,內焰及焰心處的鐵紗窗無明顯變化,該實驗結論為 蠟燭火焰的外焰溫度最高蠟燭火焰的外焰溫度最高。
(6)如圖3,探究蠟燭燃燒的產物。實驗過程中可觀察到的現象是 硫酸銅粉末由白色變為藍色,澄清石灰水變渾濁硫酸銅粉末由白色變為藍色,澄清石灰水變渾濁,說明蠟燭燃燒生成水和二氧化碳。
[任務拓展]據報道:國內外一些煤田因發生煤層自燃,帶來了資源浪費和環境污染。一旦煤層自燃,請給出一條合理的滅火建議 取土填埋,隔絕空氣(合理即可)取土填埋,隔絕空氣(合理即可)。
【考點】燃燒的條件與滅火原理探究.
【答案】A;將裝置內的空氣排盡;通入氮氣,點燃酒精燈,b中無明顯現象;改通氧氣,b中紅磷燃燒;溫度需達到可燃物的著火點;蠟燭火焰的外焰溫度最高;硫酸銅粉末由白色變為藍色,澄清石灰水變渾濁;取土填埋,隔絕空氣(合理即可)
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:73引用:1難度:0.7
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1.用如圖所示實驗驗證可燃物燃燒的條件。已知:白磷的著火點為40℃。
(1)設計B、D的目的是
(2)為了防止失火造成生命財產的損害,加油站等場所常貼有如圖圖標,其中表示“禁止吸煙”的是
(3)近期發生的火災和爆炸事件給人們敲響了安全警鐘,下列說法或做法不正確的是
A.對發生的火災,首先要嘗試用水撲滅,同時考慮其它辦法
B.只要控制好燃燒和爆炸的條件,就能使之為我所用,造福人類
C.加油站、加氣站內撥打電話可能引發燃燒或爆炸
D.明火附近避免噴灑空氣清新劑或殺蟲劑,以免引發火災發布:2024/11/11 8:0:1組卷:21引用:1難度:0.5 -
2.某化學小組圍繞燃燒與滅火的主題開展了相關活動。請你參與完成:
(1)可燃物燃燒的必備條件是
①銅片上的紅磷不燃燒,是因為
②燒杯中水的作用一方面
(2)改進后的裝置(如圖二)與圖一相比,其優點是
(3)將裝有某氣體的大試管口朝下垂直插入水中,使試管罩住白磷(如圖三所示),結果觀察到了“水火相容”的奇觀,則大試管所裝氣體可能是發布:2024/12/24 11:30:2組卷:38引用:3難度:0.5 -
3.某化學興趣小組用如圖的裝置探究燃燒的條件:
(1)當H2O2溶液與MnO2接觸時發生反應的化學方程式為
(2)向Y型管中擠入H2O2溶液后,觀察到導管口有氣泡產生,燒杯中的白磷不燃燒,一段時間后白磷燃燒。此現象說明可燃物燃燒的條件是發布:2024/12/12 0:0:1組卷:323引用:6難度:0.4