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          現(xiàn)代文閱讀。
          ??主人對家中的馬和狗愛護備至,因為它們都曾給他帶來過榮譽:馬兒曾奪得賽馬會金牌,狗兒在一次追捕比賽中名震四鄰。但是,主人不喜歡整天在磨房里勞動的驢,因為歷史上從未舉辦過推磨比賽,它也就沒有任何值得炫耀的地方。
          ??對于驢,主人除了斥責便是鞭打,整天“懶驢、蠢驢、丑驢”不離嘴,從不給它好顏色看。驢默默忍受著這一切,終于有一天,它在委屈和勞累中走完了生命的路程,倒在磨房。死了好!主人并不悲傷,反倒有幾分高興。可是沒過幾天,他覺得不自在了,早晨,碗里少了香噴噴的豆?jié){;中午,桌上缺了鮮嫩嫩的豆腐。
          ??又過了幾天,主人實在耐不住了,便對馬兒說:“馬兒,去磨房推會兒磨吧!”馬一聽,拉長了臉:“這怎么使得!用馬推磨,而且是一匹奪得金牌的馬,不怕人家笑話?”主人又跟狗商量:“狗兒,那你去吧。”狗嘆息道:“主人,我是忠于你的,你叫我到東,我不到西;你叫我趕鴨,我不趕雞。可是,你看我這彎蝦死的身架,瞧我這蘆柴似的四肢,能拉得動磨嗎?”
          ??主人聽了它們的話,心里終于明白了……
          (1)短文最恰當?shù)念}目是
          B
          B

          A.蠢驢
          B.驢的評價
          C.兇惡的主人
          D.得寵的馬和狗
          (2)短文結尾的省略號
          A
          A

          A.表示語意未盡
          B.表示聲音延長
          C.表示說話斷斷續(xù)續(xù)
          D.表示列舉省略
          (3)寫出下列詞語的近義詞。
          斥責——
          責備
          責備
          炫耀——
          夸耀
          夸耀
          悲傷——
          悲痛
          悲痛
          商量——
          商議
          商議
          (4)主人心里終于明白了什么?
          不管什么事物,都有它存在的道理。雖然表面上看起來創(chuàng)造不了大的價值,但是離開了它卻萬萬不可。所以不要帶著有色的眼光去看待平凡的事物,它都有自己的價值。
          不管什么事物,都有它存在的道理。雖然表面上看起來創(chuàng)造不了大的價值,但是離開了它卻萬萬不可。所以不要帶著有色的眼光去看待平凡的事物,它都有自己的價值。

          (5)請概括這則寓言的主要內容。
          主人對曾給他帶來過榮譽的馬和狗愛護備至,對整天在磨坊里勞動的驢從不給好顏色看。當驢死了幾天后,主人先后讓馬兒和狗兒去磨坊推磨,結果被拒絕了。主人終于明白了驢存在的好處。
          主人對曾給他帶來過榮譽的馬和狗愛護備至,對整天在磨坊里勞動的驢從不給好顏色看。當驢死了幾天后,主人先后讓馬兒和狗兒去磨坊推磨,結果被拒絕了。主人終于明白了驢存在的好處。

          【答案】B;A;責備;夸耀;悲痛;商議;不管什么事物,都有它存在的道理。雖然表面上看起來創(chuàng)造不了大的價值,但是離開了它卻萬萬不可。所以不要帶著有色的眼光去看待平凡的事物,它都有自己的價值。;主人對曾給他帶來過榮譽的馬和狗愛護備至,對整天在磨坊里勞動的驢從不給好顏色看。當驢死了幾天后,主人先后讓馬兒和狗兒去磨坊推磨,結果被拒絕了。主人終于明白了驢存在的好處。
          【解答】
          【點評】
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          發(fā)布:2025/3/2 12:0:2組卷:4引用:1難度:0.2
          相似題
          • 1.我會讀短文,完成練習。
            ??從前,有兩個將軍,他們一起去買盾牌。做盾牌的人拿起一個盾牌給他們看。
            ??站在盾牌左邊的將軍看了說:“這個金盾牌很好!”
            ??站在右邊的將軍說:“你錯了,這是個銀盾牌。”
            ??這兩個將軍就這樣爭論起來。
            ??做盾牌的人說:“你們都錯了。這個盾牌一面是金的,一面是銀的。你們只看一面,怎么能不錯呢?”
            (1)站在盾牌左邊的將軍認為是
             
            盾牌,而站在右邊的認為是
             
            盾牌,他們都
             
            了。
            (2)文中的盾牌是什么樣的?
             

            (3)這篇短文告訴我們一個什么道理?
             

            發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:11引用:1難度:0.7
          • 2.閱讀下面的寓言故事,回答問題。
            充數(shù)
                  戰(zhàn)國時候,齊宣王喜歡聽吹竽,又喜歡講排場,他手下吹竽的樂隊就有三百人。他常常叫這三百人一齊吹竽給他聽。
                  有個南郭先生,到齊宣王那里請求參加吹竽隊。齊宣王給他很高的待遇,把他編在吹竽隊里。其實,南郭先生不會吹竽。演奏的時候,他就鼓著腮幫捂著竽眼兒,裝腔作勢,混在隊里充數(shù)。他混過了一次又一次,都沒有被人發(fā)覺。
                  后來,齊宣王死了,他的兒子齊湣(mǐn)王繼承了王位。齊湣王也愛聽吹竽,但是他不喜歡聽大家一起吹,改成一個接一個地吹給他聽。
                  聽到這個消息,南郭先生只好偷偷地溜走了。
            注釋:①濫:làn,失實,不真實。②竽:yú,古代的一種樂器。
            (1)根據(jù)寓言故事的內容選一選,填一填。(填序號)
             
            喜歡講排場,常叫三百人一齊吹竽;
             
            也愛聽吹竽,但喜歡一個一個地吹給他聽。
            ①齊湣王
            ②齊宣王
            (2)把文中描寫南郭先生裝腔作勢的句子找出來,畫上“        ”。
            (3)南郭先生為什么偷偷地溜走了?
            (4)《濫竽充數(shù)》這則寓言故事諷刺了什么?
             

            ①有真實本領的人才被埋沒了。
            ②沒有真實本領的人,混在行家隊伍里充數(shù)。

            發(fā)布:2025/3/13 7:0:1組卷:54引用:4難度:0.7
          • 3.課外閱讀。
            小河馬的本領      森林里大象用鼻子卷木頭,小鳥張開嘴巴快樂地歌唱,小猴子用尾巴把自己倒掛在樹上,可神氣啦!只有小河馬垂頭喪氣,沒精打采。
                  小河馬說:“我沒有能卷木頭的鼻子,沒有會唱歌的嘴巴,也沒有像鉤子一樣的尾巴,我到底有什么本領呢?唉,我真沒用!”
                  一天,小兔要到河對岸去采蘑菇,可是它沒有辦法過河,小河馬看見了說:“你坐在我的背上,我背你過河。”小兔坐在小河馬的背上,很快就到了河對岸。小兔高興地說:“謝謝你,小河馬,你的本領真大!”小河馬很奇怪:“我的本領真的很大嗎?”“當然啦!”小兔說。
                  沒過幾天,小河馬在河邊建起了一個“河馬擺渡站”,每天
             

            (1)短文分別寫了大象、小鳥和小猴子的什么本領?用“         ”在文中畫出來。
            (2)從短文第1自然段中找出表現(xiàn)小河馬不開心的詞語寫下來。
             

            (3)小河馬幫助
             
            過了河,后來建起了一個“
             
            ”。
            (4)結合短文的內容,在文中最后一個自然段的橫線上補充合適的句子。

            發(fā)布:2025/3/13 8:0:2組卷:43引用:3難度:0.6
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