生命的思考:生命是一個嚴肅的課題。
生命從哪里來?到哪里去?有什么意義呢?這些問題你思考過嗎?某校七年級(1)班組織同學們以“珍愛生命,活出生命精彩“為主題開展了一系列活動,請你一同參與完成。
(1)潛能組的同學們準備制作一期黑板報。請你設計至少四個版塊內容。
(2)實踐組的同學們開展了防火演練。請你說說在防火演練過程中應注意哪些事項,并簡單介紹兩種自救自護方法。
【珍視生命】中國式家庭教育:家長什么都不讓孩子做,說“學生只要學習就好了““你只要學習好,什么都不要管“,家長全部包辦。這樣讓學生根本就沒有一點社會承受能力,受到點小挫折,就直接心理崩潰,甚至導致校園、家庭悲劇發生。
(3)真理組的同學們就“我們遇到挫折時應如何應對“展開了一次大討論。請你結合大家的討論說說自己的觀點。
(4)活動結束了,我們應該怎樣對待自己的生命呢?說出來與大家分享。
【答案】(1)①生命的追問;②敬畏生命;③守護生命;④綻放生命之花;⑤讓生命更精彩。
(2)注意事項:思想上高度重視;熟悉疏散路線;服從指揮,絕不能把演練當成游戲;遵守紀律,有秩序地進行疏散等。自救自護方法:沉著冷靜,選擇最佳方法;用濕毛巾捂住口鼻;疏散時盡量彎腰前行;及時撥打“119”電話等。
(3)①我們需要及時調整自己,正確對待挫折,認識到生活中的挫折是我們生命成長的一部分。②發掘自身的生命力量,逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。③發掘自身的力量并不排斥借助外力,學會與他人建立聯系,向他人尋求幫助,獲得他人的支持和鼓勵。
(4)①要敬畏生命,珍愛自己和他人的生命;②要守護生命,愛護身體,養護精神;③要明確生命的意義,活出生命的精彩;④勇敢面對挫折,增強生命韌性;⑤探尋生命意義,活出生命精彩等等。
(2)注意事項:思想上高度重視;熟悉疏散路線;服從指揮,絕不能把演練當成游戲;遵守紀律,有秩序地進行疏散等。自救自護方法:沉著冷靜,選擇最佳方法;用濕毛巾捂住口鼻;疏散時盡量彎腰前行;及時撥打“119”電話等。
(3)①我們需要及時調整自己,正確對待挫折,認識到生活中的挫折是我們生命成長的一部分。②發掘自身的生命力量,逐漸培養自己面對困難的勇氣和堅強的意志。③發掘自身的力量并不排斥借助外力,學會與他人建立聯系,向他人尋求幫助,獲得他人的支持和鼓勵。
(4)①要敬畏生命,珍愛自己和他人的生命;②要守護生命,愛護身體,養護精神;③要明確生命的意義,活出生命的精彩;④勇敢面對挫折,增強生命韌性;⑤探尋生命意義,活出生命精彩等等。
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:2引用:2難度:0.1
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