某校“多彩的生命世界”興趣小組為了研究種子在什么樣的環(huán)境條件下才可以萌發(fā)，選用了一定數(shù)量、具有萌發(fā)能力的、同一品種的大豆種子，利用課余時間開展了如下表所示的探究活動。請結(jié)合所學生物學知識，完成以下問題：
| 培養(yǎng)皿編號 | 種子數(shù)量（粒） | 種子所處的外界條件 （其他外界條件均適宜且相同） |
| A | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙 20℃ |
| B | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有浸濕的濾紙-10℃ |
| C | 50 | 培養(yǎng)皿底部墊有干燥的濾紙 20℃ |
| D | 50 | 培養(yǎng)皿中的水淹沒種子 20℃ |
水分
水分
？（2）若需探究溫度對種子萌發(fā)的影響，應選用
AB
AB
兩組培養(yǎng)皿做對照實驗。（3）如果用培養(yǎng)皿A和D進行對照實驗，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A組種子能正常萌發(fā)，D組種子不能萌發(fā)，這說明種子的萌發(fā)需要
空氣
空氣
。（4）若要探究光照對該種子的萌發(fā)有無影響，請完成下列實驗方案的設計和結(jié)果分析。
第一步：在培養(yǎng)皿底部鋪上濾紙，并加入適量的水，然后取等量的兩份種子分別放入兩組培養(yǎng)皿中（溫度控制在
20
20
℃）。第二步：將一組培養(yǎng)皿置于明亮的環(huán)境中，另一組置于
黑暗
黑暗
的環(huán)境中，培養(yǎng)一段時間。結(jié)果分析：如果兩組培養(yǎng)皿中種子萌發(fā)的結(jié)果基本相同，則說明光照對該種子的萌發(fā)
沒有
沒有
（填“沒有”或“有”）影響。（5）實驗中挑選了顆粒飽滿能萌發(fā)的大豆種子，這樣的種子胚是
完整
完整
的、有活力的，大豆種子萌發(fā)時所需的營養(yǎng)物質(zhì)來自胚中的 子葉
子葉
。【考點】探究種子萌發(fā)的條件．
【答案】水分；AB；空氣；20；黑暗；沒有；完整；子葉
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/10/12 11:0:2組卷：29引用：1難度：0.6
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3．某生物興趣小組的同學做了“探究玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件”實驗：在甲、乙、丙、丁四個燒杯中分別放等量的棉花，再將相同數(shù)量的玉米種子放在上面，在不同條件下進行培養(yǎng)．數(shù)日后記錄發(fā)芽情況如下：
（1）通過本實驗可以看出，影響玉米種子萌發(fā)的環(huán)境條件是適宜的溫度和裝置 種子所處的環(huán)境 實驗結(jié)果 甲 干燥的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) 乙 潮濕的棉花，置于25℃的櫥柜中 種子萌發(fā) 丙 潮濕的棉花，置于冰箱冷藏室（4℃） 種子不萌發(fā) 丁 棉花和種子完全浸沒在水中，置于25℃的櫥柜中 種子不萌發(fā) ；
（2）這個興趣小組共設計了組對照實驗；要想證明“適宜的溫度是影響種子萌發(fā)的環(huán)境條件”，可選用兩個裝置作為對照實驗．
（3）此實驗說明生物與環(huán)境之間的關系是．
A．環(huán)境影響生物 B．生物適應環(huán)境 C．生物影響環(huán)境
（4）本探究實驗結(jié)束時，興趣小組的同學從丙裝置中取出一粒浸軟的玉米種子，將其從中央縱向剖開，并在剖面上滴加碘液，證明玉米胚乳中貯藏的有機物主要成分是淀粉．在實驗室里，你如何利用甲裝置中的玉米種子證明淀粉是有機物？．發(fā)布：2025/1/6 8:0:1組卷：5引用：1難度：0.1