習作表達。
題目:他______了
要求:可以寫一個人陶醉的樣子,還可以寫他得意、吃驚、興奮……的樣子,選擇你印象最深刻的,回想一下事情的前因后果,把經過寫下來。特別要把他當時的樣子寫下來,不少于400字。
【考點】記敘文(記事).
【答案】他笑了 四年級時,我竟莫名其妙地喜歡上了語文老師。
老師姓常,愛穿一件黑色的短袖褂和黑色的水褲。她站在講臺上,講藍藍的天,青青的草,像一片云朵飄來飄去,輕盈極了。
她有一雙大而明亮的眼睛,笑時便成了甜甜的彎月……
這幾天,不知常老師遇到了什么傷心的事情,她那明亮的眼睛也變得如此暗淡,笑聲失落在來往學校的道路上。
同學們都想讓老師笑起來,讓她重新快樂起來。
常老師的生日快到了,我們全班同學商量要給老師一個驚喜。
生日那天,常老師走進教室,只見每個同學的課桌上都有一份禮物。她非常驚訝,剛要問個明白,只聽見一聲:“起立!”全班同學“刷”地一聲站了起來,齊聲說道:“祝常老師生日快樂!”接著,同學們唱起了生日歌:“祝你生日快樂……”
歌聲久久回蕩在教室里,在歌聲中,同學們都看到了老師的眼睛又變成了一個甜甜的彎月……
老師姓常,愛穿一件黑色的短袖褂和黑色的水褲。她站在講臺上,講藍藍的天,青青的草,像一片云朵飄來飄去,輕盈極了。
她有一雙大而明亮的眼睛,笑時便成了甜甜的彎月……
這幾天,不知常老師遇到了什么傷心的事情,她那明亮的眼睛也變得如此暗淡,笑聲失落在來往學校的道路上。
同學們都想讓老師笑起來,讓她重新快樂起來。
常老師的生日快到了,我們全班同學商量要給老師一個驚喜。
生日那天,常老師走進教室,只見每個同學的課桌上都有一份禮物。她非常驚訝,剛要問個明白,只聽見一聲:“起立!”全班同學“刷”地一聲站了起來,齊聲說道:“祝常老師生日快樂!”接著,同學們唱起了生日歌:“祝你生日快樂……”
歌聲久久回蕩在教室里,在歌聲中,同學們都看到了老師的眼睛又變成了一個甜甜的彎月……
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/27 10:35:59組卷:4引用:1難度:0.3
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