學習法律，遵守法律，善用法律，是公民法治意識提升的表現。請運用所學法律知識回答下面問題。
【材料一】今年是《中華人民共和國職業教育法》實施一周年，該法明確了職業學校學生在升學、就業、職業發展等方面與同層次普通學校學生享有平等機會，為青少年的人生發展提供了多樣的選擇路徑，很多同學由此看到了職業教育發展的美好前景。對此，有網友提出觀點認為：職業學校學生也應認真學習，在工作后要多履行勞動義務、少談勞動報酬。
【材料二】2022年10月，遼寧大連的張先生和朋友在海鮮大排檔吃飯，結賬時共計消費930.9元，但最終計價卻顯示931元。張先生對此收費存在疑問當即向店員提出疑問，要求按實際賬單付款，店員以系統自動四舍五入計費為由稱無法修改收費金額；當時正值用餐高峰，店員見溝通后張先生仍然不肯按計價付款，于是出言攻擊張先生是“窮鬼是不是付不起這1角錢。”張先生無奈付錢后回家越想越氣。

「相關鏈接」 1.第十三條經營者銷售、收購商品和提供服務，應當按照規定明碼標價。經營者不得在標價之外加價出售商品，不得收取任何未予標明的費用。 ——《中華人民共和國價格法》 2.消費者投訴舉報專線：12315

（1）請運用所學權利與義務的相關知識，評析材料一中網友的觀點。
（2）結合所學知識，你認為張先生接下來應該怎么做？請你提出至少二條合理的建議，并說明理由。