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          冰雪騰起彩虹夢,琴弦展開合力門。本次活動需為冬奧會設計傳冊封面和配圖。一位同學查閱到以下新首鋼大橋通車的資料,結合首鋼大跳臺的資料,請你從下列書法作品和圖畫中各選一幅作為配文與配圖,并說出選擇的理由。
                2019年9月29日,新首鋼大橋正式開通,人們去往冬奧組委會和首鋼滑雪大跳臺又多了一條新途徑。新首鋼大橋坐落于長安街西延線上,長安街西延工程貫通后,長安街將貫延伸至石景山區,穿過首鋼園區,跨越永定河水系,終抵門頭溝區三石路,成為名副其實的“百里長街”。
                首鋼大橋為全鋼結構倒“U”形雙斜鋼塔斜拉橋,由于兩座倒“U”形鋼塔分別向東西兩側傾斜,從高空俯瞰,仿佛兩個面對面席地而坐的拔河健兒,腳抵著腳,手拉著手,是一座兼具力與美的鋼鐵藝術品。同時,從遠處看,微微向外傾斜的弧形鋼塔又好像兩彎拱門,中間那一根根鋼纜則如同豎琴的琴弦,寬闊的橋身連通了永定河兩岸的城市與山鄉,還有人看其如通體雪白的蝴蝶翩翩起舞………正因如此,這一造型設計被稱為“合力之門”。有關人士介紹,新首鋼大橋將實現承載城市交通、提升環境質量、構建多元活動空間等多種重要功能。

          【考點】綜合性學習
          【答案】見試題解答內容
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/4/20 14:35:0組卷:5引用:1難度:0.8
          相似題
          • 1.學校組織開展一次“低碳生活、綠色環保”主題宣傳活動,你和同學們參與其中。
            (1)上網瀏覽相關資料時,你看到了如下材料:
                  工廠粗大的水管,排出帶泡沫的廢水;輪船上的人們談笑風生,食品包裝順著指尖很自然地滑入水中;公園里散步的人們經過池塘邊,總有一口痰、幾塊土落進水里;夏天,孩子們拿著水槍,奔跑著,追逐著,鬧得渾身是水……水在哭泣。水,很渴。
                  讀完以上材料,請你撰寫宣傳標語。
            (2)下面是小組成員寫的采訪提綱,請你從“提問技巧”的角度對采訪問題做出評析。
            采訪提綱
            采訪對象 王浩:我國水文水資源專家、中國工程院院士
            采訪目的 了解中國的地下水污染情況
            采訪方式 訪談、錄像拍攝
            采訪問題 問題1:王老師,您是研究地下水的權威專家,您能介紹一下我國地下水的現狀嗎?
            問題2:王老師,您剛才提到地下水正遭受著越來越嚴重的污染,地下水受污染后硬度過高,那水中的魚、蝦之類的您會吃嗎?

            發布:2024/12/30 12:30:6組卷:22引用:1難度:0.8
          • 2.綜合性學習。
                  在央視播出的首期《中國詩詞大會》上,來自四川的無臂小伙彭超過五關斬六將,成為首位播主。彭超幼年失去雙臂,克服了常人難以克服的困難,學會了用腳穿衣、寫字、上網等。自初中起,彭超就開始喜歡讀古詩詞,不如意時讀讀詩,用寫逆境的詩篇來鼓勵自己。彭超最喜歡李清照的“生當作人杰,死亦為鬼雄”,“這句詩格外豪邁,這種豪邁能帶給人力量”。彭超表示,未來的人生,需要“詩意的生活”,要創造屬于自己的未來。
            (1)你認為怎樣才能做到自強不息?
            (2)假如你在演講稿中要運用上面的材料,那么這則材料不能證明的觀點是
             

            A.不可一曝十寒
            B.不可見利而進
            C.須堅忍剛毅
            D.須不屈不撓

            發布:2025/1/2 1:30:3組卷:9引用:2難度:0.7
          • 3.綜合性學習。
                  材料一 2021年12月2日是第十個“全國交通安全日”。公安部、中央網信辦、中央文明辦、教育部、司法部、交通運輸部、應急管理部、共青團中央等八部門近日聯合下發通知,部署各地以“知危險會避險、安全文明出行”為主題,共同組織開展第十個“全國交通安全日”主題活動;從源頭上預防和減少道路交通事故。
                  材料二 教育行政部門指導中小學校開展“小手拉大手,親子安全行“主題宣教活動,增強中小學生及其監護人交通安全意識。
                  材料三 第十個“全國交通安全日”主題圖標。(見圖)

            (1)請用一句話概括材料一的內容。
            (2)根據材料一和材料二,請為你的班級的“小手拉大手,親子安全行”主題班會設計一個活動。請寫出活動名稱。
            (3)仔細觀察材料三圖標,按照一定順序介紹圖標內容。

            發布:2025/1/2 23:0:3組卷:4引用:2難度:0.5
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