近年來,我國一些地區已經成為酸雨多發區。酸雨污染的范圍和程度已經引起人們的密切關注。于是某市某校學生進行了探究酸雨對種子萌發影響的實驗,實驗中用食醋和清水配制了pH為3和5的兩種“模擬酸雨”。設計過程如下:

Ⅰ.取三個培養皿,分別標號為甲、乙、丙,在每個培養皿的底部各放三層濕潤的紗布,并均勻地擺放30粒大小一致且新鮮的綠豆種子,同時置于溫度適宜且相同的環境中。
Ⅱ.每天在甲中噴灑一定量的清水,在乙中噴灑等量pH為3的“模擬酸雨”,在丙中噴灑等量pH為5的“模擬酸雨”。
Ⅲ.記錄和觀察綠豆種子的萌發情況。
實驗結果:一周后,甲培養皿中綠豆種子萌發數量最多,丙培養皿中綠豆種子萌發數量較少,乙培養皿中綠豆種子萌發數量最少。
注:pH值越小,雨水酸性越大
請完成下列問題。
(1)步驟Ⅰ中“在培養皿的底部各放三層濕潤的紗布”,目的是為種子萌發提供充足的 水分水分。
(2)實驗中設置甲培養皿的作用是 形成對照形成對照;三個培養皿放入相同數量且大小一致的新鮮綠豆種子,同時置于溫度適宜且相同的環境中的原因是 要保證變量唯一要保證變量唯一。
(3)每個培養皿不用1粒綠豆種子而用30粒綠豆種子做實驗的原因是 避免實驗結果的偶然性避免實驗結果的偶然性。
(4)根據以上實驗結果,可以得出的結論是 酸雨會影響種子的萌發,且酸性越大影響越大酸雨會影響種子的萌發,且酸性越大影響越大。
(5)燃燒石油以及汽車尾氣排放出來的氮氧化物是導致酸雨的主要原因之一。作為中學生,如何從自身做起減少酸雨的危害:節約用電;上學最好騎自行車或步行節約用電;上學最好騎自行車或步行。
【考點】探究酸雨對農作物的生長影響.
【答案】水分;形成對照;要保證變量唯一;避免實驗結果的偶然性;酸雨會影響種子的萌發,且酸性越大影響越大;節約用電;上學最好騎自行車或步行
【解答】
【點評】
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發布:2024/4/20 14:35:0組卷:50引用:2難度:0.7
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1.隨著經濟的發展,酸雨污染的問題已經引起了人們的密切關注.某研究性學習小組就酸雨對農作物種子萌發的影響作了以下探究實驗.(注:pH值表示溶液的酸堿度,pH值小于7的溶液,pH值越低酸性越強)
培養皿 A組 B組 C組 實驗步驟 一 在3個相同的培養皿內各鋪4層紗布,然后再分別放入和擺開100粒飽滿且已在蒸餾水中吸脹的相同玉米種子. 二 加入pH值為2.5的溶液 加入pH值為4.5的溶液 加入pH值為5.5的溶液 三 將以上裝置全部放置于溫度為25℃、光照強度適宜的環境下進行種子萌發試驗,觀察結果并計算種子的發芽情況. 實驗結果 發芽率 69% 76% 79%
(1)本實驗探究的變量是
(2)實驗步驟中有兩處明顯不足,請找出并改正:
①
②
(3)實驗可得出的結論是:
(4)酸雨主要是人為地向大氣中排放大量酸性物質造成的,請舉一例日常生活中保護環境的具體行動:發布:2024/12/20 8:0:1組卷:28引用:3難度:0.1 -
2.近年來,我國一些地區已經成為酸雨多發區,酸雨污染的范圍和程度已經引起人們的密切關注。研究人員模擬酸雨對豇豆種子萌發情況進行了如下探究:模擬酸雨的pH值分別為1.0、2.0、3.0、4.0、5.0和7.0(中性溶液)。選取粒大飽滿大小一致的種子,把種子先用清水浸泡消毒后,將受試的豇豆種子(均30粒)放置在墊有兩層濾紙直徑為11cm的裝有不同pH值酸雨溶液的培養皿中,放到人工氣候箱中進行培養。其結果如下:
不同pH值 1.0 2.0 3.0 4.0 5.0 7.0 種子發芽率(%) 0 45 50 76.7 86.7 100
(2)pH為7.0一組的作用是進行
(3)人工氣候箱中應該滿足的環境條件是:充足的
(4)根據實驗結果可以看出,不同pH值的酸雨對豇豆種子的發芽率
(5)酸雨對生態系統的危害和影響已成為舉世矚目的重大環境問題,請提出減少酸雨產生的措施:發布:2024/12/4 8:0:2組卷:9引用:1難度:0.5 -
3.為了探究酸雨對生物的影響,小麗同學設計了如下實驗:
A.在培養皿底部墊上幾層吸水紙,加入少量的水使紙濕潤,在紙上放10粒大豆種子,在種子上面覆蓋潮濕的紗布,把培養皿放在溫暖的地方培養.
B.每天在紗布上淋幾次“模擬酸雨”.
C.觀察大豆種子的發芽狀況.
(1)小麗用
(2)從試驗方案可以推斷小麗提出的問題是
(3)如10粒種子全部萌發,小麗可以得出的結論是
(4)如果10粒種子沒有萌發或少數萌發,小麗能否就這個實驗結果得出結論?為什么?發布:2024/12/4 8:0:2組卷:13引用:1難度:0.5