“勤于學習”“善于合作”“樂于奉獻”“敢于挑戰”是當代少年應有的好品質。這些詞是不是也讓你想起小學生活中的某人或某事？請圍繞上述某個關鍵詞，寫一件事或者一個人。題目自擬。不少于400字。
要求：（1）注意語句通順、事例具體、感情真摯。
      （2）根據表達需要，正確使用標點符號。
      （3）若文中出現人名、地名、校名，請用A、B、C等字母代替。

【考點】記敘文（記事）．

【答案】成功屬于勤奮的人“一二三四，二二三四……”舞蹈老師黃老師在打著節拍，令我想起我學舞蹈的全過程，我似乎又回到了五歲學舞蹈的時候……
       我五歲的時候，媽媽帶我去看了一場藝術表演，我對一個表演非常喜歡和羨慕，這個表演是——奧地利的著名音樂家柴科夫斯基的《天鵝湖》，令我很羨慕那些表演節目的姐姐們，就叫嚷著求媽媽帶我去學跳舞。第二天，媽媽就帶我去了一個芭蕾班……
　　芭蕾班的小朋友都穿著雪白的蕾絲裙，旋轉起來像一只只漂亮的雪白的小天鵝。老師來了，她把我們帶到練舞室，她很溫柔地把我介紹給學芭蕾的小朋友們。然后我們就開始上課，上課的內容是練基本功：壓腿、彎腰、一字叉、踮腳……我累得不得了，也疼得不得了，一次，兩次，三次……練舞越來越難，動作也越來越難，疼得我“哇哇”大叫，我的自信心很快就被摔垮了，最終，我退出了舞蹈班……
　　通過這次學舞，我得到的啟示是：無論做什么事，都要堅持下去，不要半途而廢。我更明白了：成功只屬于勤奮好學的人！