為了增強同學們的法治意識，培育法治素養(yǎng)，提高同學們尊法守法學法用法的能力。某中學開展了一系列法治教育實踐活動。八年級道德與法治科目的劉老師，以本年級540名學生為對象展開了問卷調(diào)查，以下是部分調(diào)查數(shù)據(jù)，假設你是劉老師的學生，請你參與以下活動。
| 如果有人將你的照片修圖丑化，在微信朋友圈里轉(zhuǎn)發(fā)造成了不良影響，你會…… | ||
| 能忍就忍，自認倒霉 | 以牙還牙，以其人之道還治其身 | 請家長或老師幫助解決，必要時報警 |
| 10.8% | 67.6% | 22.6% |
【明理踐行】（2）有人說，“小惡到大惡再到罪惡，其實只是一步之遙。”為了防止這種不良行為繼續(xù)惡化，請你從“預防犯罪”的角度談談如何做？
【素養(yǎng)提升】（3）為增強全校學生的法治意識，請你設計一個活動方案。（活動內(nèi)容至少兩點）
| 活動主題： 增強法治觀念 增強法治觀念 |
| 活動形式： 黑板報 黑板報 |
| 活動內(nèi)容： ①當前學生法治觀念現(xiàn)狀②獲得法律幫助的途徑③與違法犯罪作斗爭的要求④中學生維權(quán)優(yōu)秀案例選登。 ①當前學生法治觀念現(xiàn)狀②獲得法律幫助的途徑③與違法犯罪作斗爭的要求④中學生維權(quán)優(yōu)秀案例選登。 |
【答案】增強法治觀念；黑板報；①當前學生法治觀念現(xiàn)狀②獲得法律幫助的途徑③與違法犯罪作斗爭的要求④中學生維權(quán)優(yōu)秀案例選登。
【解答】
【點評】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：147引用：2難度：0.4
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1．在道德與法治課上，同學們結(jié)合所學知識積極分析身邊的案例。下面對案例分析合理的是（ ）
發(fā)布：2024/12/28 1:0:5組卷：45引用：8難度：0.7 -
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發(fā)布：2024/12/27 23:30:1組卷：13引用：6難度：0.9 -
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①公民權(quán)利受到侵害，要依照法定程序維護權(quán)利
②警方找工地負責人協(xié)商解決欠薪問題，屬于司法調(diào)解
③用自殺等極端方式討薪，擾亂公共秩序，屬刑事違法行為
④公民應通過正確的途徑和方式維權(quán)發(fā)布：2024/12/28 3:30:1組卷：74引用：16難度：0.6