閱讀圖文資料，完成下列要求。
野外考察是地理學(xué)的重要研究方法，也是提高地理實(shí)踐力的重要手段。2020年暑期山東省某中學(xué)地理社團(tuán)組織了一次研學(xué)旅行活動(dòng)。讀圖，完成下列問(wèn)題。
（1）研學(xué)旅行期間，同學(xué)們拍了很多照片，洗出來(lái)之后有些弄亂了。下列四幅圖片中最有可能在如圖所示地區(qū)拍攝的是ABAB。
（2）甲地位于河流出山口，在此地考察時(shí)，同學(xué)們發(fā)現(xiàn)這里種植著大片棉花。甲地所在的地貌為山麓沖積扇山麓沖積扇，該地貌是流水沉積流水沉積地質(zhì)作用形成的，其主要特征是近似扇形，沉積物顆粒由扇頂?shù)缴染壷饾u變小近似扇形，沉積物顆粒由扇頂?shù)缴染壷饾u變小。甲地河流主要參與的水循環(huán)類型是陸上內(nèi)循環(huán)陸上內(nèi)循環(huán)。
（3）在圖中乙地區(qū)考察時(shí)，其自然植被主要是溫帶荒漠溫帶荒漠；同學(xué)們看到這里零星分布著紅柳，其地上部分纖細(xì)，地下根系發(fā)達(dá)發(fā)達(dá)（發(fā)達(dá)、不發(fā)達(dá)），紅柳落葉可為土壤提供有機(jī)質(zhì)有機(jī)質(zhì)，并在微生物作用下轉(zhuǎn)化為腐殖質(zhì)。
（4）在如圖所示地區(qū)考察期間，同學(xué)們中午穿夏裝，晚上穿棉服，請(qǐng)用大氣受熱過(guò)程原理來(lái)解釋這種現(xiàn)象。
【考點(diǎn)】流水作用與地貌；森林、濕地等開(kāi)發(fā)利用存在的問(wèn)題；大氣的受熱過(guò)程；河流地貌景觀及其主要特點(diǎn)；風(fēng)力作用與地貌；風(fēng)化作用與地貌；水循環(huán)的類型及主要環(huán)節(jié)；地表形態(tài)的塑造．
【答案】AB；山麓沖積扇；流水沉積；近似扇形，沉積物顆粒由扇頂?shù)缴染壷饾u變??；陸上內(nèi)循環(huán)；溫帶荒漠；發(fā)達(dá)；有機(jī)質(zhì)
【解答】
【點(diǎn)評(píng)】
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發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：3引用：1難度：0.5
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1．讀甲、乙兩地巖層分布示意圖，完成下列問(wèn)題。
（1）A～G地層中形成最早和最晚的分別是哪一層？分別形成于什么地質(zhì)年代？
（2）A～G層和W～Z層中可能形成于同一地質(zhì)年代的地層有哪些？并說(shuō)明判斷理由。
（3）推測(cè)乙地與甲地比，有些沉積地層缺失的原因可能有哪些？發(fā)布：2024/12/31 19:0:1組卷：0引用：2難度：0.6 -
2．閱讀圖文材料，完成下列要求。
形成玄武巖的巖漿流動(dòng)性好，噴出冷凝后，形成平坦的地形單元。如圖所示，某海拔500米左右的玄武巖臺(tái)地上，有較多海拔700米左右的玄武巖平頂山，及少量海拔900米左右的玄武巖尖頂山。調(diào)查發(fā)現(xiàn)，構(gòu)成臺(tái)地、平頂山、尖頂山的玄武巖分別形成于不同噴發(fā)時(shí)期。
（1）指出玄武巖臺(tái)地形成以來(lái)因流水侵蝕而發(fā)生的變化。
（2）根據(jù)侵蝕程度，指出構(gòu)成臺(tái)地、平頂山、尖頂山的玄武巖形成的先后次序，并說(shuō)明判斷理由。
（3）說(shuō)明玄武巖臺(tái)地上有平頂山、尖頂山分布的原因。發(fā)布：2024/12/31 19:0:1組卷：309引用：12難度：0.6 -
3．如圖為我國(guó)某地地質(zhì)剖面和水循環(huán)示意圖，讀圖完成下列各題。
（1）甲地地形是，其形成原因是。
（2）乙地和丁地的地質(zhì)構(gòu)造分別是和。
（3）丙處地貌的名稱是，其形成過(guò)程是。
（4）圖中水循環(huán)的類型是。圖中最容易被人類活動(dòng)干擾的水循環(huán)環(huán)節(jié)是（填序號(hào)）環(huán)節(jié)。發(fā)布：2024/12/31 18:30:1組卷：1引用：1難度：0.5
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