研究物質性質的基本程序是一個系統化的過程,其主干可分為四個步驟.下列是研究物質性質的一般程序的第一步是( )
【考點】科學探究的基本過程.
【答案】B
【解答】
【點評】
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發布:2024/5/27 14:0:0組卷:969引用:17難度:0.7
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1.學習過程中,很多的經驗規律值得我們注意,如“有機物分子中原子(或原子團)間的相互影響會導致化學性質的不同”。下列實驗現象或性質不能由此規律解釋的是( )
A.等物質的量的 、
分別與足量的金屬Na反應放出H2的物質的量相等
B.將 、
分別加入兩支盛有濃溴水的試管中,產生的現象不同
C.丙酮(CH3COCH3)分子中的氫原子比乙烷分子中氫原子更易被鹵素原子取代 D.將 、
分別加入酸性KMnO4溶液中,前者褪色,后者不褪色
發布:2024/7/1 8:0:9組卷:9引用:2難度:0.5 -
2.高一(6)班化學課代表想利用所學的知識去探究SO2的性質,設計了如下研究程序,合理的是( )
A.觀察(得出SO2的物理性質)→分類(預測SO2的化學性質)→實驗(觀察實驗現象、驗證預測)→比較得出結論,對于異常現象再預測,再實驗,再驗證 B.分類(預測SO2的化學性質)→觀察(得出SO2的物理性質)→實驗→比較并得出結論 C.觀察(得出SO2的物理性質)→實驗→分類(預測SO2的化學性質)→比較并得出結論 D.實驗→分類(預測SO2的化學性質)→觀察(得出SO2的物理性質)→比較并得出結論 發布:2024/5/27 14:0:0組卷:16引用:1難度:0.8 -
3.下列有關研究物質性質的方法和程序的說法中,正確的是( )
A.探究金屬鈉的性質只運用了實驗法 B.如圖所示,聞氯氣氣味時同時運用了觀察、實驗、分類和比較法 C.在預測氯氣的性質時運用了分類法 D.研究氯氣的性質可按照觀察→實驗→預測→結論的順序進行 發布:2024/10/21 2:0:1組卷:56引用:1難度:0.8