綜合?探究，完成問題。
【材料一】
他28歲，卻長著50歲的腳。作為平昌冬奧會短道速滑男子500米冠軍，武大靖在北京冬奧會依舊表現出色，在短道速滑混合接力決賽和短道速滑男子1000米決賽中，分別獲得金牌和第四名。因為常年穿著冰刀鞋訓練，武大靖整個腳部嚴重變形。此前在參加一檔節目時，武大靖曾平淡地描述自己那雙遍布著傷疤、老繭和骨頭變形的腳：“我有一雙很丑的腳。”武大靖的腳讓無數網友心疼，可正是這雙腳托著中國隊的夢一次次起飛，獲得首金。
【材料二】
兼顧學習滑雪，3年時間完成4年課程。如果說北京冬奧會上，哪位運動員最受關注？中國選手谷愛凌可能是大多數人給出的選項。2月8日，在自由式滑雪女子大跳臺決賽中，谷愛凌奪得金牌；2月15日，獲得2022年北京冬季奧運會女子自由式滑雪坡面障礙技巧銀牌；2月18日，獲得北京冬奧會自由式滑雪女子U型場地技巧金牌。谷愛凌表示：參加北京冬奧會一直是她的夢想。平日里，谷愛凌保持高度自律，每天保證10小時以上的睡眠時間，在工作學習之余堅持寫日記，在訓練時把每個動作做到最好。為了避免打亂節奏，在雪上訓練時，她能一連好多個小時不吃東西、不喝水，為兼顧滑雪與學習，谷愛凌高中階段用3年的時間完成了4年的課程。那段時間，工作日全是上課、考試，周末也被訓練占滿了。“全身心投入做好每一件事”就是谷愛凌的成功“秘笈”。
【材料三】
他曾一周滑壞4塊雪板。2月7日，17歲小將蘇翊鳴在單板滑雪男子坡面障礙技巧決賽中，完成超高難度五周轉體1800，最終斬獲銀牌，為中國隊創造了該項目歷史最好成績；2月15日，獲得北京冬奧會單板滑雪男子大跳臺冠軍。“翊鳴驚人”的天賦背后也離不開刻苦與勤奮，從4歲接觸單板滑雪開始，蘇翊鳴一直在努力，為了掌握新的高難度動作，同一個動作，他可以每天重復練習6個小時，由于訓練量較大，他還曾在一周之內滑壞了4塊雪板。但蘇翊鳴說：“自己并不覺得累。因為我享受這件事，在過程中可以找到我喜歡的樂趣！”原來，努力和熱愛才是最好的天賦！
（1）請根據以上三個材料，探究獲得成功的“秘笈”。
（2）請任選其中一個材料，談談你準備怎樣去實現自己的夢想。
【考點】提煉與概括．
【答案】見解答
【解答】
【點評】
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發布：2024/6/27 10:35:59組卷：4引用：2難度：0.4
相似題
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1．閱讀下面材料，完成問題。
??材料一：
??神舟十四號載人飛船成功發射，點燃了許多青少年對航天事業強烈的興趣和好奇心。中國青年報社對2047名14～15歲的青少年進行了專項調查，結果如圖：
（源自中國青年報社會調查中心）
??材料二：
??神舟十四號航天員勝利歸來，為中國人第九次太空之旅畫上完美的句點。任務重、難題多、挑戰大，神舟十四號乘組被稱為空間站任務的“最忙乘組”，一點也不夸張，充分詮釋了“特別能吃苦、特別能戰斗、特別能攻關、特別能奉獻”的“航天精神”。
??最令人難忘的，莫過于那些載入史冊的“首次”。首次利用氣閘艙和小機械臂進行出艙；首次實現航天員乘組在軌輪換，展現了我國載人航天工程的卓越能力；首次在軌進入科學實驗艙，為未來我國乃至全球開展空間科研提供了更大平臺；首次應用三艙三船的新技術新材料，加速全行業產業鏈的創新進程。作為空間站建造階段的首次載人飛行任務，神舟十四號這一棒接力，接得穩、握得實，再次證明了中國航天永遠值得期待。
（摘編自（《“永遠值得期待”標注航天底氣》，2022年12月5日人民日報）
??材料三：
??航天精神體現腳踏實地的務實精神，包含勇于開拓的創新精神，凝聚“能吃苦”的堅韌之力、“能戰斗”的奮斗之力、“能攻關”的進取之力、“能奉獻”的無我之力。與精神鑄造同樣重要的，是精神的傳承、實踐的踐行。向航天英雄學習，讓載人航天精神照徹我們的心靈、指引我們的行動、照亮我們的征程。
??站在新的歷史起點上，我們要自覺把“小我”融入黨和國家事業、創造歷史偉業的“大我”之中，以求真、求實、求新、求變的精氣神，在民族復興的宏偉征程中各盡其責、各顯其能、各展其才，在實現民族復興的新征程上，不斷創造新輝煌，書寫新篇章。
（摘編自《讓“載人航天精神”照亮新時代奮進征程》，2022年6月22日四川新聞網）
（1）根據材料，下列理解不正確的一項是
A.神舟十四號載人飛船成功發射，點燃了青少年對航天事業強烈的興趣和好奇心。
B.青少年專項調查顯示，近一半的青少年認為載人航天精神令人鼓舞、催人奮進。
C.神舟十四號乘組無懼困難挑戰，實現新突破，再次證明中國航天永遠值得期待。
D.我們要賡續發揚偉大的載人航天精神，繼續書寫中華民族偉大復興的華彩篇章。
（2）請結合材料二，概括神舟十四號乘組在本次太空之旅中完成了哪些挑戰。
（3）請結合材料和生活實際，談談學習載人航天精神的意義。發布：2024/12/27 2:0:1組卷：15引用：3難度：0.5 -
2．綜合性學習。
（1）讀下面材料，談談你讀后的感想（答出兩點）。
材料一：中學生小沈與網絡游戲親密接觸后，逐漸沉溺其中，不能自拔，隨之而來的，是迅速下滑的學習成績，是逐漸變得慵懶的身體，是父母、老師焦慮的眼神……
材料二：新修訂的《未成年人保護法》第七十條學校發現未成年學生沉迷網絡的，應當及時告知其父母或者其他監護人，共同對未成年學生進行教育和引導，幫助其恢復正常的學習生活。
（2）根據所給情境，按要求進行語言表達。
小華的爸爸為爺爺的八十大壽準備了許多煙花爆竹，小華勸說爸爸不要放煙花。可爸爸說：“你爺爺八十歲生日值得慶賀，為此設宴請客，多放煙花也是表孝心。”
如果你是小華，請從“環保”和“孝心”的角度來勸說爸爸。發布：2024/12/26 23:30:2組卷：4引用：3難度：0.5 -
3．學習與探究。
??七年級（1）班準備制作以“經典同行，勵志成長”為主題的圖文展板，請你參與設計。
在審核素材時，你發現有一項素材與展板主題不符，請你向展板負責人小娟說說你的看法。展板素材 素材A：在老舍的《濟南的冬天》中，我們遇見秀氣的小山和澄清的河水，感受文字中流淌的脈脈溫情。 素材B：在讓?喬諾的《植樹的牧羊人》中，我們遇見既沉默寡言又慷慨堅韌的牧羊人，發現了平凡者亦擁有偉大的靈魂。 素材C：在莫頓?亨特的《走一步，再走一步》中，我們遇見一個脫離險境的孩子，悟出人生哲理：困難并不可怕，只要將它一點點分解開來，就能戰勝它。 發布：2024/12/26 20:0:2組卷：4引用：3難度：0.5