閱讀材料,回答問題。
【青春飛翔】
材料一:感動中國2021年度人物江夢南,半歲時因藥物導致雙耳失聰,但在無聲的世界里,她一直很樂觀,靠看口型讀唇語和別人進行交流。最開始,江夢南靠反復撫摸爸媽的喉嚨,來感受聲帶的震動并練習發聲,一個音節往往要重復上1000次才能學會,年復一年克服常人難以想象的困難,她不僅沒有失學,還一路考出偏遠的瑤族鄉鎮,考上清華的博士。江夢南說:“我們沒有必要為了自己的缺陷而自卑,反而更加需要努力去克服困難。”
(1)結合材料,運用自強的相關知識,談談你對“我們沒有必要為了自己的缺陷而自卑,反而更加需要努力去克服困難”這句話的認識。
【集體生活】
材料二:南山區優秀班集體評比結果如期公布,小美所在的班級獲得了“先進班集體”的榮譽稱號,受到了表彰。班主任希望全班同學珍惜榮譽,相互幫助,共同進步;希望班委會再接再厲,繼續發揮模范帶頭作用,在今后的學習中,為班級再立新功。小美在臺下小聲地嘀咕說:“集體的榮譽只要班干部維護就行了,我們無所謂。”
(2)請你運用所學知識,評析“集體的榮譽只要班干部維護就行了,我們無所謂”這一觀點。
【考點】正確認識自己的意義;集體利益與個人利益的關系.
【答案】(1)正確認識自我,告別依賴與自棄,選擇自立自強之路;要勇于并善于戰勝自己的缺點;在困難和挫折面前不低頭,做生活的強者;我們要從小培養自己的自立自強的品質,努力學習,奮發進取。
(2)我不贊同小美的觀點。理由:①集體榮譽是我們共同的利益和榮譽,不只是需要班干部維護,需要全班同學共同努力,一起維護。②集體的建設需要每個人的智慧和力量。集體的事務需要每個人去分擔,事事都要有人做;集體中沒有旁觀者,人人都要積極參與,每個人都是集體的主人。
(2)我不贊同小美的觀點。理由:①集體榮譽是我們共同的利益和榮譽,不只是需要班干部維護,需要全班同學共同努力,一起維護。②集體的建設需要每個人的智慧和力量。集體的事務需要每個人去分擔,事事都要有人做;集體中沒有旁觀者,人人都要積極參與,每個人都是集體的主人。
【解答】
【點評】
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發布:2024/4/20 14:35:0組卷:44難度:0.4
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1.材料一:榮獲第二季浙江衛視《中國好聲音》冠軍的李琦曾坦言,有段時間總是有人對他的長相調侃不斷,以致一向陽光的李琦深感郁悶,為了改善自己的形象,他做過一些嘗試。后來,李琦參加了江蘇師范大學舉辦的十佳歌手大賽,第一名的成績讓他重拾自信,走過了這段郁悶期。這時他才明白,長相不是最重要的,人的身上有閃光點才重要。
(1)李琦的心路歷程對你正確認識自己有哪些啟示?
材料二:約翰?伯特蘭?格登15歲時就讀于伊頓公學,他最喜歡生物課,但生物課及各科成績都排名靠后,被同學譏笑為“科學蠡材”。老師加德姆給他寫的評語是:“我相信他有成為科學家的志向,但以他現在的表現來看,這真是萬分的荒謬可笑?!钡?,他自己沒有改變自己的初衷。2012年,約翰?伯特蘭?格登因在細胞核移植與克隆方面的先驅性研究榮獲“諾貝爾生理學獎”。
(2)這個事例說明了什么?發布:2024/12/3 8:0:1組卷:6引用:2難度:0.2 -
2.如圖漫畫啟示我們( )
①天生我材必有用,千金散盡還復來
②咬定青山不放松,立根原在破巖中
③不識廬山真面目,只緣身在此山中
④眼前多少難甘事,自古男兒當自強A.①②③ B.①②④ C.②③④ D.①③④ 發布:2024/12/3 22:0:3組卷:1引用:1難度:0.6 -
3.閱讀材料,回答問題。
進入初中后,同學們在學習、生活中也發生了一些變化,也產生了一些困惑。請你參與以下情景探究。
材料一:進入中學,我們常常對自己滿懷信心,卻又擔心迷失在人群中;我們期待生命的精彩,卻又常常懷疑自己。我究竟是誰?我要往哪里去?我們怎樣才能認識自己?有人說:最了解自己的人莫過于自己,要自我省察。但也有人說:當局者迷,旁觀者清,要聽取他人的建議。
——小麗(1)請根據所學知識,談談你對劃線句子的理解。
材料二:學習如同一杯濃濃的咖啡,品嘗一口,滿是苦澀,但細細回味時,苦中帶甜、澀中有香。進入初中后,感興趣的學習科目多了,有意思的課堂活動也變多了,不過作業也增加了,每天還有很多要背誦的內容,所以我每天手忙腳亂、身心疲憊。我覺得學習很忙碌、很辛苦,沒有時間玩耍、沒有快樂,我真不知道為什么要學習……
——小剛(2)請根據小剛日記里的內容,談談我們應如何正確認識學習?
材料三:我雖是位女生,但我卻非常喜歡航天,我的夢想就是當一名女航天員。升入初中后,這樣的愿望更加強烈。但是,我總是控制不住自己,周六日經常追影視劇,以至于考試成績下降。我好苦惱……
——小紅(3)請你幫助小紅寫出她的圓夢計劃。(提示:可從需要培養的品質、需要做的準備、目前可以開始的具體行動等方面回答)發布:2024/10/24 16:0:1組卷:19引用:1難度:0.2