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          閱讀下文,完成下面小題。
          如果耳朵也有鄉愁
          張金鳳
                ①如果耳朵也有鄉愁,它最先懷念的,一定是母親那一聲聲呼喚。黃昏時候,暮色四合,炊煙裊裊散入天際。大街上玩耍的孩子,草坡里剜菜的孩子,田埂上捕鳥的孩子,沿著小河摘打碗花、捉螞蚱的孩子,跟小羊在西坡上睡著的孩子,場院上看晚霞走了神的孩子,都會在母親的喊聲中醒來,抖掉滿身的草葉、塵土和野地里的風,帶一身花香回家吃飯。而今,那一聲聲呼喚在哪里呢?耳鼓已經寂寞得銹跡斑斑,長滿了青苔,如今的孩子們放學回家,就埋在作業本、點讀機、電視、電腦中,一個手掌大的手機里,藏著五花八門的游戲,他們戴著厚厚的玻璃鏡片兒,佝僂著弱小的脊背,蒼白著不沾泥土的小臉,鉆進這些數字游戲和電子垃圾里,何須母親呼喚,他們是宅一族、宅一代呀!
                ②如果耳朵也有鄉愁,它一定懷念那些鄉村最經典的天籟:清晨里最早叫醒它的鳥鳴,深夜里點綴夢境的落葉的腳步和沙漏般的清露的滴答。最早醒來的那是柳鶯,在三月的樹枝頭跳躍;那是藍鵲,在五月的麥田上暢游;那是燕子,在高高的電線上、高高的竹竿頭、絲瓜藤上、葡萄架上呢喃著春風秋雨,呢喃著臨冬的告別和春來的欣喜。夏夜的鳴蟬落腳在一封舊信箋上,那略顯微黃的腳從稻田邊、曬谷場邊的老槐樹上,吟唱到梨樹下小院一角的星輝里,不肯消歇的歌吟半夜都會夢游出口,撫摸靜謐夜色里的月華。昏黃的油燈下,伴著母親紡線織布搓麻繩打補丁的針腳,是促織那深深淺淺、遠遠近近、平平仄仄的鳴唱,有了它的伴唱,清冷的秋夜似乎就不那么漫長了,寂寞的冬寒似乎就被擋在窗外了。
                ③如果耳朵也有鄉愁,它一定惦念田野里那一聲聲吆牛犁地的聲音,大路上催促馬拉車的聲音,溝畔里馴導羊不要靠近莊稼的聲音。牛哞,羊咩,馬嘶,那悠然漫長的蹄印,淹沒在長長的阡陌間,長長的莊稼壟間。犁鏵撕開硬土的聲音,鋤頭斬除雜草的聲音,牛鞭在空中“啪啪”一甩,那清脆的抽響,不是在催趕憨厚的牛,而是要拴住濃妝艷抹的夕陽。“呱呱”的驢叫聲,是農耕交響曲里的高聲部,短促高亢,卻充滿了號角般的激情;還有馬的一聲聲響鼻,從架子車里傳來,仿佛在譏笑那些沉甸甸的莊稼垛,在藐視那些看起來沉重的農活兒。馬的蹄印“嗒嗒”地敲擊著石板鋪成的橋,駕輕就熟地馱著那熟睡的莊稼回村。
                ④如果耳朵也有鄉愁,它一定懷念河畔上的交響曲,青蛙是主唱,它伏在蘆葦間、菖蒲間,撥動著青苔,滑動著清水,它“咯咯、咯咯”地練聲,然后“呱呱呱”高昂、氣壯山河地高唱,那是撕裂長空般的歡笑,那是笑傲江湖的豪爽。來助演的還有那些小蟲,它們聲部龐大,井然有序。高聲部在歌頌光明;低聲部伏緊大地,握緊了大地的脈搏;中聲區委婉迤邐,有時候也跳躍暴發一個小花腔,如那鉆天的云雀。蟲子們、青蛙們唱累了,會給一個弱小的紡織娘展現的機會,那琴弦上汩汩流淌的是抒情的小夜曲,與叮叮咚咚的溪水漁樵問答、和諧統一,許多小蟲們就跟著那些琴聲練轟鳴,如贊美詩般神圣。
                ⑤如果耳朵也有鄉愁,它記得每一個柴門里的每一聲犬吠,它記得誰家的雄雞在清晨的墻頭上,最自信地嘹亮歌唱;它記得那些咕咕叫的母雞,在草垛根呼喚小雞來吃蟲的殷切;還有那些虛榮的年輕母雞,每一次下蛋,都會張揚得村莊里每個角落都聽見。這些,耳朵都記得,它都想念,可是,都遠啦!村莊里還有狗,卻不是那些柴門邊巡夜的狗,它們睡在沙發上、炕頭上,是卷毛的寵物,它們早已經背離了看家護院的神圣使命,它們的叫聲諂媚而矯情,遠沒有穿透黑夜的力量和威懾罪惡的正義。雞們群居在狹窄的寵子里,一生的使命,就是在體內用激素制造出圓溜溜的謊言,來欺騙世界。公雞們更是凄慘,高科技縮短了它們的生命,一只骨骼未成年的雄雞,被迫不及待地送上了人類的餐桌,滿足那饕餮的嘴巴。鄉村的雄雞高唱圖呢!耳朵,傷心地想,這圖景,真的存在過嗎?耳朵不記得了,難道它也老了?
                ⑥故鄉,故鄉,請喚我,喚醒我幾近失聰在異鄉的耳朵,游子將沿著你的召喚回來!
          (1)請簡要概括第①-④段作者所回憶的故鄉聲音,并填寫在橫線上。
          母親的呼喚聲
          母親的呼喚聲
          ——②
          鄉村最經典的天籟之聲
          鄉村最經典的天籟之聲
          ——③
          田野勞動時的聲音
          田野勞動時的聲音
          ——④
          河畔青蛙昆蟲的叫聲
          河畔青蛙昆蟲的叫聲

          (2)請從修辭手法的角度賞析第④段畫線句子。
          來助演的還有那些小蟲,它們聲部龐大,井然有序。高聲部在歌頌光明;低聲部伏緊大地,握緊了大地的脈搏;中聲區委婉迤邐,有時候也跳躍暴發一個小花腔,如那鉆天的云雀。
          (3)本文的題目很有特色,請用簡潔的語言評價這個題目的特色。
          (4)本文和魯迅的《故鄉》都寫了記憶中和現實中“故鄉”的人、事、景、物,請概括本文中作者和《故鄉》中的“我”對于故鄉的變化而產生的情感有什么不同。

          【答案】母親的呼喚聲;鄉村最經典的天籟之聲;田野勞動時的聲音;河畔青蛙昆蟲的叫聲
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/9/11 0:0:9組卷:4引用:2難度:0.8
          相似題
          • 1.閱讀下面的文字,完成問題。
            與稻田重逢
            謝枚瓊
                  ①兒時記憶里,散布在村子里的每一塊稻田,都像家里的孩子一樣,有自己的名字。村里人的心思似乎都撲在稻田里,喚起孩子的名字,一貫粗嗓門,而說到稻田呢,開口閉口則是“俺家的長豐大丘”“屋門口的三灣丘”……完全是一副溫柔的聲調。
                  ②老家地處丘陵地帶,村民往往按其形狀和所在地或其他緣故,給一丘丘稻田命名。三角形的就叫三角丘,長方形的就叫長條丘,荷葉狀的叫荷葉丘。在昌蒲洼的田就叫昌蒲丘,在尖子山腳的就是尖子丘。從荒地上揮汗如雨地拓出來的,那就叫新開丘好了。如此等等,不一而足。
                  ③每一丘稻田即是每一家的孩子,這是一點也不夸張的比喻。稻田像個碗,裝著村子綿長的日子。
                  ④站在老屋門檻外,一抬眼就能看到長豐大丘。長方形,顯得規整,足有五畝三分。大丘的上面就是椿樹塘,只要塘里有水,這田里的收成就不愁了,所以叫它“長豐”還真不是沒來由的。一腳踩進黑油油的泥里,一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。長豐大丘以前可是誰家都想耕作的一塊田。分田到戶時,爺爺靠運氣抓鬮分得了長豐大丘,高興得不亞于中了頭彩,一天里少不了要去田邊轉上幾趟。鄰居槐三爺見了,半是調侃半是妒忌地講:轉什么轉呢,別人又搬不走你的田。
                  ⑤田是好田,種田的亦是好手。爺爺在長豐大丘干得風生水起,一年兩季里,稻子穗穗金黃飽滿。
                  ⑥后來,村里對田地進行調整,長豐大丘被槐三爺家的后輩新初分去了,爺爺為此郁悶了好一陣子。當時爺爺已八十高齡,可他還是喜歡到田邊去轉悠轉悠,有次新初隨口說了一句:“老伯你就莫操長豐大丘的閑心嘍!現在種田也有新法子了呢!”給爺爺嗆得半天不吭聲。自此,他的心思便轉移到了自家屋后的菜地里。
                  ⑦自上世紀90年代起,外面的世界越來越精彩,村子里的年輕人如新初,大都加入打工的行列南下北上。一片熱鬧聲中,稻田的名字逐漸變得暗淡。起始,兩季稻改成一季,后來有的田連一季也不種了,任其雜草叢生。那時的爺爺經常搬把竹椅子倚門而坐,望著長豐大丘嘆著氣。椿樹塘多年不曾清淤,塘堤也日漸破舊。
                  ⑧爺爺奶奶過世后,父母隨我住到了縣城,一年到頭已難得回老家一趟。長豐大丘,以及那些曾經被村里人視為命根子的稻田,在我的腦海里漸漸淡去。只是父母還會在家里,不時提及一丘丘稻田的名字。我理解和田地打了大半輩子交道的父母對于田地的那份情感。他們骨子里和爺爺一樣,把自己的一生與田地緊緊地聯系在一起。父母的語氣里自有一份難以排遣的無奈。母親自言自語道:有什么法子呢?又沒有哪個愿意來種。
                  ⑨陽春三月的一天,正是水桐花開的時節,母親意外接到了新初打來的電話。原來新初回到了村里老家,他不想再南下打工了,打算回來好好種田,問母親閑置在村里的田能不能讓給他種。新初許諾,下次給家里送新米來。父親在一旁搭話:“一粒米都不要你送,只管種好。”新初抑制不住高興的心情,話也多了起來。他告訴母親,現在種田可輕松多了,他已經添置了嶄新的農機農具,什么耕整機、插秧機、施肥機,都配了好幾種了,政府給補貼了上萬元,自己花不了幾個錢。特別是鄉里專門派了督導組下到村子里,幫著把基本水利建設搞好了。椿樹塘的塘堤都抹上了水泥,再也不用擔心會垮塌了。
                  ⑩一個陽光明媚的周末,我駕車陪父母回家。父母望著車窗外的鄉野田疇,滿目的青色讓他們的話匣子再也關不住了。他們指點著視野里那一丘丘稻田,大灣丘、四方丘、楓葉丘……像久別后的重逢,如數家珍。
                  ?他們最關心的當然還是長豐大丘。站在老屋前的地坪中,一眼就能看見長豐大丘里浮起的那一層盈盈新綠,著實讓人一番驚喜。稻田的名字再度在小村叫響,一陣微風從田野上吹過來,我仿佛嗅到了稻花香的清新,讓人陶醉。
            (選自《人民日報》,有刪節)(1)根據時間線索,完成下面表格。
            時間 長豐大丘與春樹塘 家人態度
            兒時 田里有黑油油的泥,塘里有水 向往、喜愛
            上世紀90年代起 田里雜草叢生,塘里堆滿淤
             
            接到新初電話時
             
            高興、欣喜
            周末回家時 浮起新綠
             
            (2)簡要賞析第④段加點詞的表達效果。
            一腳踩進黑油油的泥里,一股爽溜溜癢滋滋的感覺從足底直抵心里頭。
            (3)“稻田的名字再度在小村叫響,一陣微風從田野上吹過來,我仿佛嗅到了稻花香的清新,讓人陶醉。”讀著該句,此時的你一定會想到了豐收,一定會情不自禁的吟起下面選項中的哪兩句,請選出最符合語境的一項
             

            A.綠樹村邊合,青山郭外斜。
            B.稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片。
            C.正是江南好風景,落花時節又逢君。
            D.零落成泥碾作塵,只有香如故。
            (4)揣摩標題是理解作者寫作意圖的重要途徑,本文標題是:“與稻田重逢”,你認為好在哪里?

            發布:2024/12/27 3:30:2組卷:66引用:3難度:0.3
          • 2.飄香的生命
                  突然,覺得辦公室內流動著一股熟悉的香味,很熟悉,卻一時想不起來是什么香味。開始,還以為是某個同事身上的香水味。可一個個挨著猛嗅了一番,卻都不是。這時,有人提醒:“這是桂花香吧。”
                  這才恍然醒悟,這確實是桂花香啊!于是,趕到室外,走到立在人行道旁的桂樹旁。果然,一股濃烈的幽香沁人心脾,激蕩魂魄。再仔細瞧去,在那密密的樹葉后面,那些米粒大小的嫩黃的花兒正如天空的星星閃爍,卻又十分靜謐,毫無張揚之意。
                  瞧著瞧著,我的眼睛就濕潤了。這些惹人憐愛的小東西,竟在偷偷地飄香,飄香了還像什么都發生似的,靜靜地立在枝頭,等著悄悄的凋零。我們如不仔細瞧,還不知道它已經到過這個世界,已經香過這個世界。這時,我的思緒觸到一個最溫柔的記憶,那是上中學時一個同學講的故事。
                  當時,這個同學家里很窮,為了省電,他每天晚自習后十一點鐘才回家,而那時,學校的大門也在他走后一段時間才緩緩地關上。他一直以為大門是要到那個時候才關的,因此春夏秋冬,他天天如此,從不覺得有什么不妥。直到有一天,他被鎖在校園內過了一夜,他才知道學校大門是十點鐘就關的,而原來關門的老大爺生病住院了。直到那時他才明白,老大爺一直在默默地為他開著方便之門。當他流著淚買了一大堆禮品去看老大爺時,老大爺已經去世了……
                  聽完這個故事,我們許多人的眼睛都濕潤了,為了那個默默行善的老人。我們的心濕漉漉的,因為在那一刻,我們才醒悟,其實我們每個人身旁都有那個開門的老人,在為我們開著方便之門,他們就像這小小的嫩黃的桂花,悄悄地釋放著幽香,然后悄悄地凋零。
                  他們不張揚,是因為他們的生命本就是如此啊!
            (1)給下列加下劃線的字注音。
             
                 
             
            人心脾     
             
            零      靜
             

            (2)把下面的陳述句改成反問句。
            聽完這個故事,我們許多人的眼睛都濕潤了。
             

            (3)照樣子把成語補充完整
            例:口是心非
             
             
             
             
             
             
             
             
            (4)第三自然段中畫線句在文中起什么作用?
             

            (5)“我們許多人的眼睛都濕潤了”和“我們的心濕漉漉的”,其原因分別是什么?
             

            (6)《飄香的生命》寫出了作者對生命的什么感悟?
             

            發布:2025/3/9 18:30:2組卷:7引用:2難度:0.0
          • 3.閱讀下面的選文,完成小題。
            我煨暖了,你離開的背影
            吳鈞堯
                  ①孩子,我想起你的“四腳獸”時代。你十個多月時,你媽媽出公差,我把你托給樓下的余媽媽照看。我把你送到她家,看到余媽媽擺弄滿桌子的玩具,吸引你注意。你看到五顏六色的玩具,咿咿呀呀地扭著小腰、伸出小手去抓。余媽媽偷偷轉身,努起嘴、皺著雙眉,那表情任誰看了,都知道她正努力調動臉部所有肌肉,催促我“走、走,趕快走”。孩子,我走得急,仿佛余媽媽的表情真的擠出聲音了。
                  ②我回到七樓家里,望了眼樓下庭院。你一定不知道,你跟我的距離只有短短半分鐘,我卻花了好長一段時間,才把思緒轉回寫作計劃。傍晚,我到余媽媽家接你,余媽媽正在廚房忙碌,上午吸引你注意的玩具散落一地,已無法提起你的興趣。你坐在客廳深處,燈光稀微。你四處張望,欲哭的表情里滿是孤獨、失望。你看見我,先是愣了一下,接著就如一頭奔馳的豹,朝我奔過來。兩只手掌,一前一后,嗒嗒嗒地,聲勢與速度同等威猛。
                  ③我大步上前,一把撈起你
                  ④孩子,我離開你之前,當然偷偷瞄你。你當時被玩具吸引,沒有回頭。我很好奇,若你玩膩之后,會怎樣搜尋我的背影。這讓我想到我母親。
                  ⑤孩子,我很少與你說,小時候我也曾跟你一樣,搜尋爸爸媽媽的背影。有一次,媽媽帶我進城,我們到了堂姐的冰果店。我喜歡冰果店中陳列在玻璃后形形色色的冰品。我貪吃刨冰,沉迷在甜香中,壓根忘了媽媽什么時候不在了。堂姐促狹地說:“你媽媽不要你了。”我慌慌張張,四處搜尋不到媽媽,竟相信了堂姐的話,兇猛地哭了。孩子,當時我相信媽媽是我的全部世界,就像你相信,我的胸膛是你永遠的操場。孩子,你年歲漸長之后,是否漸漸感到親情間的某種傾斜,總是長輩費心照看晚輩,晚輩偶一回眸,長輩就感激涕零。
                  ⑥下一回,凝望媽媽的背影時,我已經是“男人”了。
                  ⑦高中畢業后,我成了一名軍人。
                  ⑧新兵訓練中,“五百米障礙”是最大的考驗。它的項目有快跑、爬竿、跳壕溝、爬矮墻、持槍匍匐前進、通過低矮的鐵絲網。一次操練,看見身高一米九的大個子,攀爬兩公尺高的“矮墻”,竟蹬不過去,一米六多的矮個,反而飛躍而過。我和戰友不禁竊笑。等輪到自己上陣,正式戴上鋼盔、系上腰帶、背上槍,通過“五百米障礙”時,卻在“矮墻”前手軟腳重過不了關。
                  ⑨當時,每逢假日,媽媽會不顧舟車勞頓來看我。她帶來零食,看著我狼吞虎咽。我常想,當時媽媽的心中,必定是兩難,________。
                  ⑩每次分別,我都目送媽媽走上交通車,凝望微胖的媽媽蹣跚上車的背影。車子開動了,我看見媽媽頻頻揮手,好像在說,別送了,回去吧。
            ?孩子,交通車離開以后,我沒有回到營舍,而是來到五百米障礙場苦練。先持裝備爬竿,再戰矮墻,我一次一次地挑戰它。幾天后,測驗成績出色,我望著媽媽上車的地方,喘著粗氣說:“媽媽,我做到了!”
            ?孩子,那一刻我的心情,多么像你,豹一般的四腳獸,快速奔向我。只是我已經站了起來,用一個兒子的獨立姿態,輕輕煨暖媽媽的背影。
            【注釋】①煨(wēi):用微火慢慢地煮。
            在“賞美文?學寫作”的讀寫活動中,老師推薦賞讀《我煨暖了,你離開的身影》,并布置了以下兩個任務,請你完成。
            (1)請根據文章內容,在橫線處補寫出媽媽“兩難”的心理。(30字左右)
            (2)這是一篇語言生動、情感真摯的文章。請自選角度,寫一段賞析性的文字。(不少于100字)

            發布:2024/12/27 3:30:2組卷:6引用:2難度:0.6
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