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??【甲】余幼時即嗜學，家貧，無從致書以觀，每假借于藏書之家，手自筆錄，計日以還，天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸，弗之怠。錄畢，走送之，不敢稍逾約，以是人多以書假余，余因得遍觀群書。既加冠，益慕圣賢之道。又患無碩師名人與游，嘗趨百里外，從鄉(xiāng)之先達執(zhí)經(jīng)叩問。先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。余立侍左右，援疑質(zhì)理，俯身傾耳以請；或遇其叱咄，色愈恭，禮愈至，不敢出一言以復；俟其欣悅，則又請焉。故余雖愚，卒獲有所聞。
——節(jié)選自宋濂《送東陽馬生序》??【乙】宋濂，字景濂，其先金華之潛溪人，至濂乃遷浦江，幼英敏強記，就學于聞人夢吉，通《五經(jīng)》，復往從吳萊學。濂狀貌豐偉，美須髯，視近而明，一黍上能作數(shù)字，自少至老，未嘗一日去書卷，于學無所不通。在朝，屢推為開國文臣之首。士大夫造門乞文者，后先相踵。
——節(jié)選自《明史?宋濂傳》（1）解釋下列加點的詞。
①無從致書以觀

得到

得到

②以是人多以書假余

因此

因此

③嘗趨百里外

曾經(jīng)

曾經(jīng)

④屢推為開國文臣之首

多次

多次

（2）將下列句子翻譯成現(xiàn)代漢語。
①先達德隆望尊，門人弟子填其室，未嘗稍降辭色。
②自少至老，未嘗一日去書卷，于學無所不通。
（3）【乙】文“未嘗一日去書卷”有力印證【甲】文中宋濂“

遍觀群書

遍觀群書

”的特點；【乙】文中“

在朝，屢推為開國文臣之首

在朝，屢推為開國文臣之首

”一句從側(cè)面寫出宋濂文化造詣深，體現(xiàn)出【甲】文宋濂“卒獲有所聞”。（用原文語句填空）
（4）結(jié)合【甲】【乙】兩文內(nèi)容，說說宋濂學有所成給了我們哪些啟示。