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          材料一:進入中學后,黃小旭與小學的好同學、好朋友分開了,心理不免有些失落。黃小旭性格內向,面對新同學、新老師,他不敢和他們主動打招呼。每當看到同學們在一起有說有笑的時候,他就感到特別孤獨。
          材料二:劉剛性格活潑,熱情開朗。他主動與老師、同學交流,愛和大家一起交流、探討問題,學習成績也很優秀,還積極參加了學校組織的“一幫一、手拉手”活動。劉剛很快得到了老師和同學們的喜愛。劉剛感覺新的生活豐富多彩,開心極了。
          (1)材料一中的黃小旭遇到了什么難題?
          (2)結合材料二,說說我們為什么需要友誼?

          【答案】(1)進入初中,不適應新的環境,對老師和同學有陌生感,不能很快融入新集體等。
          (2)①朋友對我們的影響很大,我們的言談舉止、興趣愛好甚至性格等都或多或少地受朋友的影響;②朋友見證了我們一起走過的成長歷程,我們需要真誠友善的朋友;③朋友豐富了我們的生活經驗,友誼讓我們更深刻地體悟生命的美好。
          【解答】
          【點評】
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          發布:2024/4/20 14:35:0組卷:0引用:1難度:0.4
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            判斷:
             

            理由:
             

            (2)進入中學時代,我們有機會重新塑造一個新的自我。
            判斷:
             

            理由:
             

            (3)夢想如果不能實現,就失去了它的價值。
            判斷:
             

            理由:
             

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            判斷:
             

            理由:
             

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