法拉第??①1791年9月22日，法拉第出生于薩里郡紐因頓一個貧苦鐵匠家庭。父親體弱多病，收入微薄，僅能勉強維持生活的溫飽。但是父親非常注意對孩子們的教育，要他們勤勞樸實，不要貪圖金錢地位，要做一個正直的人。這對法拉第的思想和性格產(chǎn)生了很大的影響。
??②法拉第勤奮好學(xué)，他不放過任何一個學(xué)習(xí)的機會。在哥哥的資助下，他有幸參加了學(xué)者塔特姆領(lǐng)導(dǎo)的青年科學(xué)組織——倫敦城哲學(xué)會。通過一些活動，他初步掌握了物理、化學(xué)、天文、地質(zhì)、氣象等方面的基礎(chǔ)知識。為以后的研究工作打下了良好基礎(chǔ)。法拉第的好學(xué)精神感動了一位書店的老主顧，在他的幫助下，法拉第有幸聆聽了著名的化學(xué)家漢弗萊?戴維的演講。他把演講內(nèi)容全部記錄下來并整理清楚，回去和朋友們認(rèn)真討論研究。他還把整理好的演講記錄送給戴維，并且附信，表明自己愿意獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)。結(jié)果他如愿以償，20歲做上了戴維的實驗助手。從此，法拉第開始了他的科學(xué)生涯。戴維雖然在科學(xué)上有許多了不起的貢獻(xiàn)，但他說，我對科學(xué)最大的貢獻(xiàn)是發(fā)現(xiàn)了法拉第。
??③1813年10月，他隨戴維到歐洲大陸國家考察，他的公開身份是仆人，但他不計較地位，也毫不自卑，并且把這次考察當(dāng)作學(xué)習(xí)的好機會。他見到了許多著名的科學(xué)家，參加了各種學(xué)術(shù)交流活動，還學(xué)會了法語和意大利語。大大開闊了眼界，增長了見識。
??④1815年5月，法拉第回到皇家研究所，并且在戴維的指導(dǎo)下做獨立的研究工作并取得了幾項化學(xué)研究成果。1816 年法拉第發(fā)表了第一篇科學(xué)論文。從1818年起他和J?斯托達(dá)特合作研究合金鋼，首創(chuàng)了金相分析方法。1820 年他用取代反應(yīng)制得六氯乙烷和四氯乙烯。1821 年他任皇家學(xué)院實驗室總監(jiān)。1823 年他發(fā)現(xiàn)了氯氣和其他氣體的液化方法。1824年1 月他當(dāng)選為皇家學(xué)會會員。1825年2月他接替戴維任皇家研究所實驗室主任。同年發(fā)現(xiàn)苯。
??⑤1821年法拉第完成了第一項重大的電發(fā)明。在這兩年之前，奧斯特已發(fā)現(xiàn)如果電路中有電流通過，它附近的普通羅盤的磁針就會發(fā)生偏移。法拉第從中得到了啟發(fā)，認(rèn)為假如磁鐵固定，線圈就可能會運動。根據(jù)這種設(shè)想，他成功地發(fā)明了一種簡單的裝置。在裝置內(nèi)，只要有電流通過線路，線路就會繞著一塊磁鐵不停地轉(zhuǎn)動。事實上法拉第發(fā)明的是第一臺電動機，是第一臺使用電流讓物體運動的裝置。雖然裝置簡陋，但它卻是今天世界上使用的所有電動機的祖先。
（1）漢弗萊?戴維的身份是 AA
A.著名的化學(xué)家
B.當(dāng)?shù)爻雒蔫F匠
C.著名的天文學(xué)家
D.著名的物理學(xué)家
（2）下列說法與短文相符的一項是 DD
A.在書店的老主顧的資助下，法拉第參加了青年科學(xué)組織——倫敦城哲學(xué)會。
B.法拉第發(fā)明第一臺電動機是受J?斯托達(dá)特的科學(xué)研究成果的啟發(fā)。
C.法拉第和戴維合作研究合金鋼，首創(chuàng)了金相分析方法。
D.法拉第的思想與性格深受父親的影響。
（3）“法拉第工作努力，很受戴維器重。”放在第 BB段開頭最恰當(dāng)。
A.②
B.③
C.④
D.⑤
（4）下列說法與第②段不相符的一項是 CC
A.法拉第參加了青年科學(xué)組織——倫敦城哲學(xué)會。
B.法拉第初步掌握了科學(xué)基礎(chǔ)知識，為以后的研究工作打下了良好基礎(chǔ)。
C.法拉第開始做獨立的研究工作并取得了幾項化學(xué)研究成果。
D.法拉第有幸聆聽漢弗萊?戴維的演講。
（5）法拉第發(fā)明電動機的過程是 BB
A.提出假設(shè)——得到啟發(fā)——實驗成功——發(fā)明裝置
B.得到啟發(fā)——提出假設(shè)——發(fā)明裝置——實驗成功
C.提出假設(shè)——發(fā)明裝置——實驗成功——得到啟發(fā)
D.發(fā)明裝置——實驗成功——提出假設(shè)——得到啟發(fā)
（6）“結(jié)果他如愿以償”，句中“愿”指 愿意獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)愿意獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)，“償”指 實現(xiàn)、滿足實現(xiàn)、滿足。
（7）“通過一些活動，他初步掌握了物理、化學(xué)、天文、地質(zhì)、氣象等方面的基礎(chǔ)知識，為以后的研究工作打下了良好基礎(chǔ)。”有人認(rèn)為“初步”一詞可以刪去，你怎么看？
不可以刪去。因為這句話是指法拉第學(xué)習(xí)了多方面的知識。句中的“初步”是指剛開始的階段，還沒有系統(tǒng)掌握。因此，不能去掉，假如刪去，就沒有這層意思了。不可以刪去。因為這句話是指法拉第學(xué)習(xí)了多方面的知識。句中的“初步”是指剛開始的階段，還沒有系統(tǒng)掌握。因此，不能去掉，假如刪去，就沒有這層意思了。
（8）你怎么評價法拉第？結(jié)合短文內(nèi)容說說。（至少寫兩個方面）
從法拉第勤奮好學(xué)參加了青年科學(xué)組織——倫敦城哲學(xué)會和從1813年10月到1821年法拉第完成第一項重大的電發(fā)明可看出，他是一個學(xué)習(xí)特別努力，特別愛好科學(xué)事業(yè)的人。從法拉第勤奮好學(xué)參加了青年科學(xué)組織——倫敦城哲學(xué)會和從1813年10月到1821年法拉第完成第一項重大的電發(fā)明可看出，他是一個學(xué)習(xí)特別努力，特別愛好科學(xué)事業(yè)的人。
【答案】A；D；B；C；B；愿意獻(xiàn)身科學(xué)事業(yè)；實現(xiàn)、滿足；不可以刪去。因為這句話是指法拉第學(xué)習(xí)了多方面的知識。句中的“初步”是指剛開始的階段，還沒有系統(tǒng)掌握。因此，不能去掉，假如刪去，就沒有這層意思了。；從法拉第勤奮好學(xué)參加了青年科學(xué)組織——倫敦城哲學(xué)會和從1813年10月到1821年法拉第完成第一項重大的電發(fā)明可看出，他是一個學(xué)習(xí)特別努力，特別愛好科學(xué)事業(yè)的人。
【解答】
【點評】
聲明：本試題解析著作權(quán)屬菁優(yōu)網(wǎng)所有，未經(jīng)書面同意，不得復(fù)制發(fā)布。
發(fā)布：2024/6/27 10:35:59組卷：10引用：1難度：0.1
相似題
-
1．現(xiàn)代文閱讀
一諾千金
秦文君
我做女孩時曾遇上一個男生開口向我借錢，而且張口就是借兩元錢。在當(dāng)時，這相當(dāng)于我兩個月的零花錢。我有些猶豫，因為人人都知道那男生家里很窮。他母親幾乎每年都給他生一個弟弟或妹妹。她留給大家的印象不外乎兩種：一種是腹部隆起行走蹣跚；另一種是剛生產(chǎn)完畢，額上扎著布條抱著新生嬰兒坐在家門曬太陽。
我的為難令男生難堪，他低下頭，說借錢有急用，又說保證五天內(nèi)歸還。我不知道怎么拒絕他，只得把錢借給了他。
時間一天天過去，到了第五天，男生竟沒有來上學(xué)。整個白天，我都在心里責(zé)怪他。罵他不守信用，恍恍惚惚地總想哭上一通。
夜里快要睡覺時，我忽然聽到窗外有人叫我，打開窗，只見窗外站著那個男生。他的臉上淌著汗，緊緊攥著拳頭，啞著喉嚨說：“看我變戲法!”他把拳頭擱在窗臺上，然后松開，手心里開了花似的展開了兩元錢紙幣。
我驚喜地叫起來，他也快活地笑了，仿佛我們共同完成了一件大事，讓一塊懸著的石頭落了地。他反復(fù)說：“我是從旱橋奔過來的。”
后來我才知道，他當(dāng)時借錢是給患低血糖的母親買葡萄糖。為了如期歸還借款，他天天到北站下的昌橋幫菜家推車。到了第五天的拂曉，他終于攢足了兩元錢，乏極了，就倒在橋洞中，本想略睡一會兒，沒想到竟酣睡了一個白天和黃昏。醒來后他就開始狂奔，所有的路人都猜不透這個少年為何十萬火急地穿行在夜色中。
這是我和那個男生唯一的一次交往，但是它給我留下的震撼卻是綿長深切的。以后再看到“優(yōu)秀”、“守信用”之類的字眼，總會聯(lián)想到他，因為他身上奔騰著一種感人的一諾千金的嚴(yán)jǐn。
據(jù)說那個男生后來果然成就了一番事業(yè)，也許他早已忘記了我們相處的那一段，可我總覺得那是他走向成功的源頭。
去年秋天的一個傍晚，天降大雨，那是場罕見的傾盆大雨。我打著傘去車站接一個朋友，我們曾約定，風(fēng)雨無阻。我在車站久等也沒見朋友露面，倒是看見一個少年，沒帶傘，抱著肩瑟瑟地站在車牌邊，我把傘伸過去，他感激地說謝謝，告訴我說，他在這兒等一個朋友，車一輛一輛開過，雨在傘邊形成一道道雨簾，天地間茫茫一片，怎么也不見我們所盼望的人。我對少年說他們也許不會來了，可少年固執(zhí)地?fù)u搖頭。又來了一輛車，從車上跳下一個少年，無比歡欣地叫了一聲。傘下的少年一下子躥了出去，兩個人熱烈地?fù)粽茊柡颍欠菘鞓肥侨绱颂故師o愧，相互的欣賞流tǎng在那一擊中，讓目睹那畫面的我感到一種靈魂的升華。
我終于未能等到我的那份欣喜。我失望而歸，卻在家接到朋友的電話。她說雨實在太大，所以……我想說：約定時為何要說風(fēng)雨無阻，完全可以說大雨取消；既然已說了風(fēng)雨無阻，區(qū)區(qū)風(fēng)雨又何足畏懼!不過，我什么也沒說，只是輕輕地掛斷了電話。因為一個并不怎么重諾言的人，她會找出一千條為自己開脫的理由；而我，更愛騰出時間想想那兩個相會在暴雨中的少年。
（選文有改動）
（1）根據(jù)拼音寫漢字
流tǎng嚴(yán)jǐn
（2）在“借錢男生”、“兩少年”以及“我的女友”中，你印象最深的人物是誰？請說說理由。
（3）作者寫兩少年雨中赴約的目的是什么？
（4）文中向我借錢的那位男生除了守信用這一美德外，還有什么品質(zhì)？請在文中用橫線畫出相關(guān)語句。
（5）如果你是“我”的那位女朋友，看到本文后，會有怎樣的心理活動，請用60個左右的文字把它描述下來。發(fā)布：2025/3/13 14:0:1組卷：234引用：1難度：0.3 -
2．課內(nèi)閱讀。
《地震中的父與子》片段 就在他挖掘的時候，不斷有孩子的父母急匆匆地趕來。看到這片廢墟，他們痛哭并大喊：“我的兒子！”“我的女兒！”哭喊過后，便絕望地離開了。有些人上來拉住這位父親，說：“太晚了，沒有希望了。”這位父親雙眼直直地看著這些好心人，問道：“誰愿意幫助我？”沒有人給他肯定的回答，他便埋頭接著挖。
消防隊長擋住他：“太危險了，隨時可能發(fā)生大爆炸，請你離開。”
這位父親問：“你是不是來幫助我？”
警察走過來：“你很難過，我能理解，可這樣做，對你自己，對他人都有危險，馬上回家吧。”
“你是不是來幫助我？”
人們搖頭嘆息著走開了，都認(rèn)為這位父親因為失去孩子過于悲痛，精神失常了。
然而這位父親心中只有一個念頭：“兒子在等著我！”
他挖了8小時，12小時，24小時，36小時，沒人再來阻擋他。他滿臉灰塵，雙眼布滿血絲，衣服破爛不堪，到處都是血跡。挖到第38小時，他突然聽到瓦礫堆底下傳出孩子的聲音：“爸爸，是你嗎？”
是兒子的聲音 父親大喊 阿曼達(dá) 我的兒子
（1）給文章的最后一段加上標(biāo)點符號。
（2）“礫”字用音序查字法應(yīng)查音節(jié)，用部首查字法應(yīng)查部。
（3）“失”的意思有：①失掉；過失 ②沒有把握住 ③找不著 ④改變常態(tài) ⑤沒有達(dá)到目的 文中有兩個帶點的“失”字，第一個取意思，第二個取意思。
（4）你認(rèn)為這幾個自然段主要是寫什么？
（5）用“～～”畫出描寫父親外貌的句子。
課文為什么要這樣描寫父親的外貌呢？
（6）讀一讀文中畫“--”的句子，為什么不直接寫挖了36小時？
（7）想象填空：阿曼達(dá)在廢墟下會想：
會說：
（8）寫法學(xué)習(xí)指導(dǎo)與運用。
課文中大量描寫了人物的語言和動作，請你也試著對自己進(jìn)行一段語言、動作描寫，突出重點，詳略得當(dāng)。發(fā)布：2025/3/13 12:0:2組卷：49引用：1難度：0.7 -
3．課外閱讀。
第一次 馬路旁的行（háng xíng）人道比馬路要整整高出一個臺階，而他簡直還沒滿一周歲。
他長著細(xì)弱的小腿，此刻這兩條小腿卻怎么也不聽使喚，老是哆哆嗦嗦地……但兩條腿的主人--小男孩想從馬路上登上人行道的愿望卻十分（強烈、猛烈），而且信心十足。
瞧，那只穿著好看襪子的小腳已經(jīng)抬了起來，踩在了人行道的邊緣上，但孩子還沒有下定決心登上第二只腳，有那么一會兒他就那么站著：一只腳在人行道上，而另一只腳還在原處沒動。
然而小孩又收回了跨出的那一步，他似乎在積蓄力量，小男孩就這么站著，既不前進(jìn)，又不后退，只是固執(zhí)地注視著自己的前方。
“還小呢，剛剛能走路，就能跨臺階？”路旁一位頭發(fā)花白的老奶奶嘖了嘖嘴說：“做大人的要幫他一把。”
而孩子的媽媽并沒伸出手去，只是微笑著（鼓舞、鼓勵）說：“自己上，小乖乖，自己上！”
“加油！加油！”旁邊的小姑娘喊道。
終于，孩子的兩只腳都站到了人行道上，小胖臉同時（裂開、綻開）了笑容。
“好一個登山者！”胡子爺爺幽默地說。他又摸摸孩子的頭說：“一開頭有困難，但堅持就能勝利。祝賀你成功！”
（1）劃掉括號里不合適的讀音和詞語。
（2）從文中找出下列詞語的反義詞。
（3）堅持就能勝利。這句話改為反問句是：失敗 后退 消耗 容易
（4）這篇短文主要寫
表達(dá)了作者的思想感情。
（5）概括寫出下面四種人的態(tài)度：
①老奶奶的態(tài)度：
②媽媽的態(tài)度：
③小姑娘的態(tài)度：
④胡子爺爺?shù)膽B(tài)度：
（6）你從“小孩學(xué)步”這件事中，受到了什么啟發(fā)？發(fā)布：2025/3/13 12:0:2組卷：61引用：2難度：0.2
相關(guān)試卷