材料一：教育部、公安部、共青團中央等五部委聯合決定，將每年3月的最后一個星期一定為“全國中小學生安全教育日”，通過廣泛的宣傳教育，提高青少年的自我保護能力。為進一步深化“護校安園”行動，有效防范和堅決遏制校園安全事故的發生，河池市公安機關采取多項措施，狠抓校園安全監督檢查，收到明顯效果。
（1）作為中學生，在學校我們應怎樣守護自己的生命安全？（寫出兩點）
材料二：同學甲：我的姥姥特別牽掛我，反復叮囑我在外面玩耍時要注意安全，不要到有危險的地方玩。
同學乙：我每當看到影片中革命就義的情節，都很感動總是想起一句話“你能夠消滅我，卻不能打敗我！”
（2）上面兩位同學的對話涉及守護生命的哪兩個方面？
材料三：勵志演講短視頻《看見》中，一位中年男子用僅剩的一根手指熟練地作畫，感動了無數網友。他叫張啟輝，多年前在一次生產事故中失去了左臂和右手的四根手指，對繪畫的喜愛讓他從絕望中走出。為了謀生，為了支撐家庭，他用一根手指苦練國畫，在重慶的街頭擺攤賣藝，一名意欲輕生的女孩，看到他畫畫后大哭，買他的畫當作精神支柱。張啟輝說：“人無論在什么時候，憑自己的努力，一樣可以活得精彩。”
（3）挫折是我們生命成長中的一部分。根據材料，談談我們應該如何戰勝挫折。
（4）結合上述三則材料，談談你對生命的感悟。