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          閱讀下面的材料,根據要求寫作。
                關于“同情”,著名作家茨威格有兩句名言,一是“通過同情去理解并且經受別人的痛苦,自己也會內心豐富”,二是“同情是把兩刃刀,不會使用的人最好別動手”。
                關于“悲憫”情懷,作家龐進概括了三句話:“瘡痍在目的憂憤感,飛蛾撲火的壯烈感,鋼刀剜心的痛徹感。”他又進一步補充:“就是普通的老百姓的、民族的、國家的以及人類的苦難能否全方位地進入你的眼?你是否對這些苦難憂心忡忡,常常長夜難眠,心淚潸然?”
                要求:自擬題目,寫一篇不少于800字的文章。

          【考點】材料作文
          【答案】說同情
                同情,是人性中不可缺少的元素。孟子有言曰:“惻隱之心,仁之端也。”英國學者羅素也曾經說過:“愛情和知識,盡其可能地把我引上天堂,但是同情心總把我帶回塵世。”同情,他給被同情者帶去的是溫暖,給同情者帶來的則是收獲。
                同情來源于人的愛心和對他人的理解。只有對于別人的遭遇在感情上發生共鳴時,才會有同情。著名作家茨威格有一句名言:“通過同情去理解并且經受別人的痛苦,自己也會內心豐富。”因此,同情是建立在理解的基礎之上的。只有理解了別人的遭遇,才會有真正的同情:否則,所謂的同情只是一種虛偽的感情。
                然而,同情并不是居高臨下的施舍,更不是對自己的財富或者能力的炫耀。當你向路邊乞丐的碗里投進幾個硬幣并期待著他的一聲卑微的“謝謝”時,那并不是同情,因為你作為一個同情者忽略了被同情者的感受。所有人都有自己的尊嚴,而同情不能踐踏別人的自尊。《孟子》中有一段話:“一簞食,一豆羹,得之則生,否得則死。呼爾而與之,行道之人弗受;蹴爾而與之,乞人不屑也。”這里的給予者完全沒有考慮到被給予者的自尊,而有一種居高臨下的優越感,他給予的行為只是虛偽的炫耀。同情是建立在同情者和被同情者平等的基礎上。茨威格還說過:“同情是把兩刃刀,不會使用的人最好別動手。”是啊,同情是一把雙刃劍,只有懂得怎樣使用它的人才能真正用它給人帶來溫暖,否則給人帶來的只有傷害。
                同情是一份禮物。有人為了求名而同情,而其中潛藏的欲望使他的禮物不完美。同情與功利無關,它是人最基本的一種感情。同情源自人們的善良與愛心。只有擁有愛心并且善良的人,在面對別人不幸的遭遇時,才會理解并心生同情而不會冷漠地離開。只有這樣的人所給予的同情才是被同情者真正需要的,才會真正給他人帶去溫暖。而所謂同情也不是單單嘴上說的,必須要實踐才能達到目的。
                人們常說,人必須有同情心。作家龐進也說過:“就是普通的老百姓的、民族的、國家的以及人類的苦難能否全方位地進入你的眼?你是否對這些苦難憂心忡忡,常常長夜難眠,心淚潸然?”如果你的回答是肯定的,那么你是擁有同情心的。因此,必須把同情當作人的基本素質來發展。在與被同情者的關系中了解自己,發現自己,并且完善自己,這就是同情者的收獲。
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/4/20 14:35:0組卷:3引用:3難度:0.5
          相似題
          • 1.閱讀下面的文字,根據要求寫一篇不少于800字的文章。
                  一只老鷹從鷲峰頂上俯沖下來,將一只小羊抓走了。
                  一只烏鴉看見了,非常羨慕,心想:要是我也有這樣的本領該多好啊!于是烏鴉模仿老鷹的俯沖姿勢拼命練習。
                  一天,烏鴉覺得自己練得很棒了,便哇哇地從樹上猛沖下來,撲到一只山羊的背上,想抓住山羊往上飛,可是它的身子太輕,爪子被羊毛纏住,無論怎樣拍打翅膀也飛不起來,結果被牧羊人抓住了。
                  牧羊人的孩子見了,問這是一只什么鳥,牧羊人說:“這是一只忘記自己叫什么的鳥。”孩子摸著烏鴉的羽毛說:“它也很可愛啊!”
                  要求全面理解材料,但可以選擇一個側面、一個角度構思作文。自主確定立意,確定問題,確定標題;不要脫離材料的含意作文,不要套作,不得抄襲。

            發布:2025/1/1 4:30:2組卷:41引用:10難度:0.1
          • 2.閱讀下面的材料,根據要求寫作。
                  材料一:

            “新”是“薪”的本字,本義是指用斧子砍伐木材。(《說文解字》:“取木也。”)
                  后借用為“新舊”的“新”,可表示“剛出現的”“性質上改變得更好的”“使變成新的”等意思。
                  材料二:
            放眼2022,壬寅要贏,不負青春。……大局新開展新顏……花開潮起,春風十里,無一是你,無一不是你。
            ——《湖北新聞》2022新年獻詞      于你,于我,于家,于國,新的百年征程已經開始,星光將再次照亮趕路人的去途。2022年,繼續出發,你準備好了嗎?
            ——中訪網2022年新年獻詞      2022年的序幕剛剛拉開,站在新年的門前,學校擬進行以“新時代?新使命?新擔當”為主題的演講比賽,作為新時代的青年,請你寫一篇演講稿,表達你對新的一年的思考和展望。
                  要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

            發布:2025/1/1 4:30:2組卷:15引用:4難度:0.7
          • 3.閱讀下面材料,根據要求寫作。
                  有人說,青年人一旦確立了奮斗目標,須執著、專一,不可半途而廢,如此,方能終成大業;也有人認為,青年人確立了奮斗目標,也不必做蠶自縛,可因時更換,順勢調整,這樣才能不負此生。
                  對于以上意見,你有怎樣的理解與思考,請寫一篇文章表達你的見解與看法。
                  要求:選準角度,確定立意,明確文體,自擬標題;不要套作,不得抄襲;不得泄露個人信息;不少于800字。

            發布:2025/1/1 4:30:2組卷:9引用:5難度:0.5
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