【崇德擔責 健康成長】
閱讀材料,回答問題。
材料一:中華文化博大精深,文化陶冶情操、塑造性格、鑄就價值觀、影響人們行為。
名句 | 良好品質 | |
示例 | 量小失眾友,度大集群朋 | 寬容 |
A | 己所不欲,勿施于人 | |
B | 人而無信,不知其可也 | |
C | 文質彬彬,然后君子 | |
D | 愛人者,人恒愛之;敬人者,人恒敬之 |
(2)請你針對B或C句所體現的任一良好品質,談談培養這種品質的重要性。(提醒:先選再答)
材料二:馬鵬飛是避陽一名學生,自幼家庭不幸,奶奶是他唯一的親人。5歲那年,奶奶因患糖尿病失明。他六年如一日地幫助奶奶穿衣洗漱、打針吃藥,同時堅持按時上學,認真完成作業。他立志成為一名醫生,不僅要治好奶奶的病,還要回報幫助過自己的人。
(3)結合材料說明馬鵬飛扮演了哪些重要角色,承擔了哪些責任?
(4)從上面第(3)個問題中你能得出什么結論?
【答案】(1)尊重他人、誠信待人、文明有禮、關愛他人。
(2)選B。誠信是一個人安身立命之本,是融入社會的通行證;是企業的無形資產;誠信促進社會文明、國家興旺。
選C。文明有禮是一個人立身處世的前提;文明有禮促進社會和諧;文明有禮體現國家形象。
(3)作為孫子,他照顧奶奶;作為學生,他認真學習;將來做醫生,救死扶傷。
(4)每一種角色都意味著承擔相應的責任,角色不同,責任不同。
(2)選B。誠信是一個人安身立命之本,是融入社會的通行證;是企業的無形資產;誠信促進社會文明、國家興旺。
選C。文明有禮是一個人立身處世的前提;文明有禮促進社會和諧;文明有禮體現國家形象。
(3)作為孫子,他照顧奶奶;作為學生,他認真學習;將來做醫生,救死扶傷。
(4)每一種角色都意味著承擔相應的責任,角色不同,責任不同。
【解答】
【點評】
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發布:2024/4/20 14:35:0組卷:16引用:1難度:0.3
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