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          非連續(xù)性文本閱讀。
          材料一:
                2004年感動中國中袁隆平的頒獎詞是:他是一位真正的耕耘者。當(dāng)他還是一個鄉(xiāng)村教師的時候,已經(jīng)具有顛覆世界權(quán)威的膽識;當(dāng)他名滿天下的時候,卻仍然只是專注于田疇,淡泊名利,一介農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。他畢生的夢想,就是讓所有的人遠(yuǎn)離饑餓。
          材料二:
                請看一組數(shù)字:據(jù)統(tǒng)計,在1978到1988年間,因為袁隆平研制的雜交水稻,中國糧食累計增產(chǎn)1000億公斤以上。這些糧食不知道多養(yǎng)活了多少人。
                2000年,他的超級雜交稻,有數(shù)十個百畝片畝產(chǎn)700公斤以上。
                2004年,畝產(chǎn)800公斤;2011年,900公斤;2014年,1000公斤。
                2017年,87歲的袁隆平培育的超級雜交水稻“湘兩優(yōu)900”創(chuàng)下畝產(chǎn)記錄,畝產(chǎn)高達(dá)1149公斤。
                2020年,90歲的袁隆平在青海柴達(dá)木盆地的鹽堿地實驗試種海水稻。他計劃用8年時間,在全國鹽堿地種一億畝海水稻,這樣可以多養(yǎng)活一億中國人。
          材料三:

          材料四:(摘自袁隆平在母親逝世21年時寫的文章《稻子熟了,媽媽我想您了》)
                我從來沒有問過您有什么難處,我總以為會有時間的,會有時間的,等我閑一點兒一定好好地陪陪您……哪想到,直到您走的時候,我還在長沙忙著開會。那天正好是中秋節(jié),全國的同行都來了,搞雜交水稻不容易啊,我又是召集人,怎么著也得陪大家過這個節(jié)啊,只是兒子永遠(yuǎn)虧欠媽媽您了……其實我知道,那個時候已經(jīng)是您的最后時刻。我總盼望著媽媽您能多撐兩天。誰知道,即便是天不亮就往安江趕,可是我還是沒能見上媽媽您最后一面。
          (1)讀材料二中的這組數(shù)字,會發(fā)現(xiàn)這部分內(nèi)容正照應(yīng)了材料一中頒獎詞的這一句:
          他是一位真正的耕耘者
          他是一位真正的耕耘者
          。(填寫原文內(nèi)容)
          (2)材料三是為袁隆平做的一幅漫畫,漫畫內(nèi)容照應(yīng)的是材料一中頒獎詞的這一內(nèi)容:
          當(dāng)他名滿天下的時候,卻仍然只是專注于田疇,淡泊名利,一個農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。
          當(dāng)他名滿天下的時候,卻仍然只是專注于田疇,淡泊名利,一個農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。
          (填寫原文內(nèi)容)
          (3)從材料一至四中體會到的袁隆平的特點,不恰當(dāng)?shù)氖?
          C
          C

          A.胸懷天下,心系民眾。
          B.舍小家為大家。
          C.極其不孝順。
          D.淡泊名利。
          (4)從材料四中,可以體會到袁隆平對母親的
          愧疚
          愧疚
          之情。
          (5)不少同學(xué)以袁隆平爺爺為偶像,你心目中的偶像是哪位偉大的人物(除袁爺爺外)?請寫出你崇拜的原因(至少兩條)。
          我心中的偶像是鄧稼先。理由:①出生于一個書香門第,雖然家庭條件不錯,但他并沒有因此荒廢學(xué)業(yè),而是始終堅持不懈地奮斗著。②經(jīng)過自己的努力,終于在美國獲得博士學(xué)位。這時候,他完全可以留在美國,快樂、幸福、自由自在地生活。然而,他并沒有那樣做,因為在他的心中,祖國永遠(yuǎn)是第一位!他謝絕了恩師和同校好友的挽留,毅然決定回國,進(jìn)行中國原子彈理論的研究。他這種舍小家,為大家的優(yōu)秀品質(zhì),值得我們學(xué)習(xí)。
          我心中的偶像是鄧稼先。理由:①出生于一個書香門第,雖然家庭條件不錯,但他并沒有因此荒廢學(xué)業(yè),而是始終堅持不懈地奮斗著。②經(jīng)過自己的努力,終于在美國獲得博士學(xué)位。這時候,他完全可以留在美國,快樂、幸福、自由自在地生活。然而,他并沒有那樣做,因為在他的心中,祖國永遠(yuǎn)是第一位!他謝絕了恩師和同校好友的挽留,毅然決定回國,進(jìn)行中國原子彈理論的研究。他這種舍小家,為大家的優(yōu)秀品質(zhì),值得我們學(xué)習(xí)。

          【答案】他是一位真正的耕耘者;當(dāng)他名滿天下的時候,卻仍然只是專注于田疇,淡泊名利,一個農(nóng)夫,播撒智慧,收獲富足。;C;愧疚;我心中的偶像是鄧稼先。理由:①出生于一個書香門第,雖然家庭條件不錯,但他并沒有因此荒廢學(xué)業(yè),而是始終堅持不懈地奮斗著。②經(jīng)過自己的努力,終于在美國獲得博士學(xué)位。這時候,他完全可以留在美國,快樂、幸福、自由自在地生活。然而,他并沒有那樣做,因為在他的心中,祖國永遠(yuǎn)是第一位!他謝絕了恩師和同校好友的挽留,毅然決定回國,進(jìn)行中國原子彈理論的研究。他這種舍小家,為大家的優(yōu)秀品質(zhì),值得我們學(xué)習(xí)。
          【解答】
          【點評】
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          發(fā)布:2025/2/26 18:0:1組卷:31引用:1難度:0.5
          相似題
          • 1.閱讀非連續(xù)性文本,并回答問題。
                  材料一 微博是一種網(wǎng)絡(luò)技術(shù)應(yīng)用。它篇幅短小,每條不超過140個字,甚至可以三言兩語。它代表了個人最真實的即時言論,人們可以用微博發(fā)布信息、發(fā)表評論、討論問題、轉(zhuǎn)發(fā)跟帖。無論是用電腦還是用手機,只要能上網(wǎng),人們就可以像發(fā)短信一樣發(fā)微博,非常方便。
                  材料二 教育部、國家語委在向社會發(fā)布(2010年中國語言生活狀況報告》時,稱2010年是中國的“微博元年”。截止到2011年2月,騰訊、新浪兩大門戶網(wǎng)站微博注冊用戶均超過1億。在微博上“人人都有麥克風(fēng)”,普通人用微博維權(quán),用微博問政;政府也開通微博,了解民意。微博正釋放著它推進(jìn)社會生活各個領(lǐng)域發(fā)生變革的巨大潛能。
            (1)從材料一中摘錄出4個能概括“微博”主要特點的詞語。
             

            (2)結(jié)合兩則材料的內(nèi)容,寫出右邊這幅畫的寓意。
             

            發(fā)布:2025/3/9 21:30:2組卷:35引用:5難度:0.4
          • 2.非連續(xù)性文本。
            項目 上網(wǎng)時間、年齡 上網(wǎng)目的
            調(diào)查項目 每天都上網(wǎng)的學(xué)生 平均每天上網(wǎng)2小時 10歲以前“觸網(wǎng)” 聊天交友 看動漫、電影、下載音樂 玩網(wǎng)絡(luò)游戲 學(xué)習(xí)、查閱資料
            所占比例 82.9% 70.4% 61% 19.3% 34.4% 30% 16.3%
            (1)下列從統(tǒng)計表中得出的結(jié)論,表述有誤的一項是
             

            A.有82.9%的學(xué)生每天都會上網(wǎng)。
            B.中小學(xué)生上網(wǎng)的人數(shù)不多。
            C.有超過三分之一的中小學(xué)生上網(wǎng)是為了看動漫、電影和下載音樂。
            D.有16.3%的學(xué)生上網(wǎng)是為了學(xué)習(xí)、查閱資料。
            (2)你覺得上網(wǎng)和學(xué)習(xí)成績的好壞有關(guān)系嗎?說說你的理由。
            (3)請你根據(jù)上面的統(tǒng)計表反映的情況,結(jié)合自己的體會,向廣大中小學(xué)生提出兩條合理的建議。

            發(fā)布:2025/3/9 11:0:2組卷:41引用:3難度:0.5
          • 3.閱讀下面的非連續(xù)性文本,完成練習(xí)。
                  材料一:抗日戰(zhàn)爭時期,王二小的家鄉(xiāng)經(jīng)常受到侵華日軍的“掃蕩”。王二小是兒童團員,他常常一邊在山坡上放牛,一邊給八路軍放哨。1942年10月25日,侵華日軍又來“掃蕩”,走到山口時迷了路。敵人看見王二小在山坡上放牛,就叫他帶路。王二小裝著聽話的樣子走在前面,為了保護轉(zhuǎn)移的鄉(xiāng)親,他把敵人帶進(jìn)了八路軍的埋伏圈。四面八方響起了槍聲,敵人知道上了當(dāng),氣急敗壞地用刺刀殺害了王二小。機智勇敢的小英雄王二小,犧牲時年僅13歲。
                  材料二:邱少云是中國人民志愿軍一級英雄。1952年10月,為打擊盤踞(jù)在上甘嶺的敵人,他被選派參加潛伏部隊,并擔(dān)負(fù)了發(fā)起沖鋒后掃除障礙的爆破任務(wù)。12日上午,敵機向他所在的潛伏區(qū)進(jìn)行低空掃射,并投擲燃燒彈,邱少云身上燃起了大火。為了不暴露潛伏目標(biāo),邱少云任憑烈火燒焦身體也一動不動。他雙手深深插進(jìn)泥土里,身體緊緊貼著地面,直至壯烈犧牲,年僅26歲。
            (1)古往今來,愛國英雄層出不窮,他們?yōu)閲摇槿嗣駫侇^顱,灑熱血,值得我們永遠(yuǎn)銘記。下列選項中,都屬于愛國英雄的一組是
             

            A.孔子 岳飛 楊靖宇
            B.李白 方志敏 董存瑞
            C.林則徐 黃繼光 趙一曼
            (2)閱讀兩則材料,從犧牲時“年僅13歲”“年僅26歲”這些語句中,我感受到了
             

            (3)從兩則材料中,選擇一個最打動你的句子,用“_____”畫出來,并把打動你的原因?qū)懺谙旅娴臋M線上。
             

            發(fā)布:2025/3/12 8:0:1組卷:29引用:1難度:0.8
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