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試題詳情
請運用恰當的修辭手法,發揮想象,修改下列選段中的畫線句子,力求做到文從字順。
忽然,看見一抹零零落落的黃點,我跑了過去,看清了,原來是幾株小花。小小的身子被凸起的石頭擋住了,很難讓人發現。它太小了,有十厘米高吧?也就十厘米,嫩嫩的,綠綠的,那么精致,那么優美!莖上的兩三朵花在那兒生長綻放著。
【考點】修辭手法.
【答案】莖上的兩三朵花毫不畏懼寒風,盡情展示著自己生命的光彩。在春寒料峭之際它自己在那悄悄地綻放著。
【解答】
【點評】
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發布:2024/6/10 8:0:9組卷:14引用:0難度:0.9
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1.小組策劃以“頤和園的橋”為專題開展一次講座。下面是同學們文字稿中的部分句子,其中四字詞語或修辭方法的使用不正確的一項是( )
A.知魚橋身材較矮,貼近水面,仿佛在與水中游魚對視,頗有些“知魚之樂”的意趣。 B.玉帶橋的橋身用漢白玉和青白石砌成,整座橋的造型宛如一條玉帶,設計巧妙絕倫。 C.十七孔橋偃臥在昆明湖蕩漾的碧波上,17個孔層出不窮,孔孔相連,恰若長虹臥波。 D.鏡橋的橋名出自唐代大詩人李白的詩句“兩水夾明鏡,雙橋落彩虹”,富含文化意蘊。 發布:2024/12/27 0:0:1組卷:96引用:3難度:0.5 -
2.下列文化常識的表述有誤的一項是( )
A.互文,也叫互文見義,是古詩文中經常運用的一種修辭手法,比如“將軍百戰死,壯士十年歸”“秦時明漢時關”等。 B.“銘”是古代刻在器物上用來警誡自己或者稱述功德的文字,后來成為一種文體,一般都用韻,如劉禹錫的《陋室銘》。 C.古人的稱謂語非常豐富,如“卿今當涂掌事”中的“卿”,是古代君主對臣子的愛稱,“陳康肅公善射”中的“公”,是對男子的謙稱。 D.古代地理以山北水南為陰,山南水北為陽。例如“洛陽”,在古代指在洛河之北。 發布:2024/12/27 4:0:2組卷:24引用:3難度:0.8 -
3.仿照示例指出下列各句所用的修辭手法,并說明其作用。
示例:“我在開花!”它們在笑。“我在開花!”它們嚷嚷。
采用擬人的修辭手法,形象地突出了紫藤蘿花的美,在陽光下充滿了活力。
(1)從未見過開得這樣盛的藤蘿,只見一片輝煌的淡紫色,像一條瀑布……
(2)花朵兒一串挨著一串,一朵接著一朵,彼此推著擠著,好不活潑熱鬧!發布:2024/12/26 23:0:1組卷:15引用:2難度:0.8