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          生活處處有物理,細心的小南在家中發現:
          (1)寒冷的冬天,在溫暖的浴室洗澡時,看見連接熱水器的兩根水管中的一根外面有水滴,另一根卻沒有,他根據所學知識判斷外面有水滴的是
          (選填“冷”或“熱”)水管;
          (2)寒冷的冬天,在爐子上燒菜的時候,火焰熄滅前、后一瞬間會出現如圖所示的兩種情景,你可以確定圖
          是火焰熄滅前的圖片。(選填“甲”或“乙”)

          (3)家里有些藥品要求在0℃以下存放,小南想制作一個醫用冷藏盒,于是測量了鹽水的凝固點,經過多次實驗得到了不同濃度鹽水的凝固點,數據記錄如下:
          鹽水濃度(%) 0 3 6 9 12 15 18 21 24 27 30
          凝固點(℃) 0 -2 -4 -6 -8 -11 -15 -18 -17 -1.8 0.4
          分析表格中數據可知,當鹽水濃度增大時,其凝固點
          C
          C
          (選填“A”“B”“C”“D”)。
          A、一直降低
          B、一直升高
          C、先降低后升高
          D、先升高后降低
          (4)你認為給冷藏盒中藥品降溫最好選用
          A
          A

          A、適當濃度鹽水結成冰
          B、冰
          C、冰水混合物
          (5)實驗后,他想到冬天市政部門在冰雪覆蓋的路面上撒鹽就是為了
          降低
          降低
          (選填“提高”“降低”“保持”)積雪的熔點,而有利于除去積雪的。

          【答案】冷;乙;C;A;降低
          【解答】
          【點評】
          聲明:本試題解析著作權屬菁優網所有,未經書面同意,不得復制發布。
          發布:2024/4/20 14:35:0組卷:116引用:2難度:0.9
          相似題
          • 1.如圖甲所示是小明“探究物質熔化規律”的實驗裝置,下列說法錯誤的是(  )

            發布:2024/12/24 7:0:1組卷:117引用:1難度:0.7
          • 2.為了探究物質熔化的規律,小靖同學所在的學習小組選取了冰與海波兩種物質,并利用圖甲中的實驗裝置進行探究。

            (1)在探究“冰的熔化規律”實驗中,宜選用
            (選填“碎冰塊”或“體積較大的冰塊”)。
            (2)根據記錄的實驗數據,小靖他們做出了熔化圖象,如圖丙:他們發現冰和海波在熔化過程中,雖然不斷吸收熱量,但溫度
            (選填“升高”、“降低”或“不變”),且在熔化時一直保持
            狀態,由此他們判斷冰和海波都是
            (選填“晶體”或“非晶體”)。
            (3)根據實驗現象可如,海波的熔化圖象是
            (選填“乙”或者“丙”)。

            發布:2024/12/23 22:30:2組卷:753引用:14難度:0.7
          • 3.小華和小國兩位同學利用圖甲所示裝置對試管里的20g冰進行加熱,并且每隔相同的時間記錄一次溫度計的示數,同時觀察物質的狀態。圖乙和圖丙是他們根據記錄的實驗數據分別繪制的溫度——時間的關系圖象,根據圖象可知:

            (1)用酒精燈對燒杯加熱。當試管中的冰完全熔化后。繼續加熱一段時間,圖乙是冰的溫度隨時間變化的圖象,由圖象可知:冰的熔化過程為BC段,冰屬于
            (選填“晶體”或“非晶體”);
            (2)若不計熱量損失,則在圖象中BC階段物體吸收的熱量為
            J[c=2.1×103J/(kg?℃)];
            (3)通過觀察兩位同學繪制的溫度——時間的關系圖象,你認為圖
            (選填“乙”或“丙”)的CD段數據有問題,原因是質量一定的冰和水升高相同的溫度時,水吸收的熱量
            (選填“大于”、“小于”或“等于”)冰吸收的熱量,加熱時間應
            (選填“長”、“短”或“相同”);
            (4)冰全部熔化后,繼續加熱使燒杯中的水沸騰并持續一段時間,發現試管中的水始終不會沸騰,其原因可能是

            發布:2024/12/23 20:30:1組卷:260引用:3難度:0.5
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