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試題詳情
據(jù)農(nóng)業(yè)部消息，我國將啟動(dòng)馬鈴薯主糧化戰(zhàn)略，馬鈴薯將成為除水稻、小麥、玉米之外的又一主糧。預(yù)計(jì)2020年50%以上的馬鈴薯將作為主糧消費(fèi)。
（1）馬鈴薯被病毒侵染后會導(dǎo)致產(chǎn)量大幅下降，由于植株莖尖病毒極少甚至無病毒，因此可將馬鈴薯莖尖培養(yǎng)成脫毒苗，此過程采用的生物技術(shù)是 轉(zhuǎn)基因技術(shù)轉(zhuǎn)基因技術(shù)。
（2）生物興趣小組的同學(xué)欲探究馬鈴薯發(fā)芽的條件，請你協(xié)助他們完成探究活動(dòng)。
【提出問題】馬鈴薯發(fā)芽是否需要充足的空氣？
【作出假設(shè)】馬鈴薯萌發(fā)需要充足的空氣馬鈴薯萌發(fā)需要充足的空氣。
【制訂計(jì)劃】
①選取一個(gè)健壯的馬鈴薯塊莖，切成大小相同且都帶芽的兩塊。然后取兩個(gè)較大的相同型號的培養(yǎng)瓶，分別編號為甲、乙，并裝入等量且適量的沙質(zhì)土壤，僅留少許空間。
②將切好的兩塊馬鈴薯塊莖分別埋入甲、乙兩個(gè)培養(yǎng)瓶的沙質(zhì)土壤中，澆上適量的清水，然后擰緊甲瓶的瓶蓋，乙瓶瓶口 不加蓋不加蓋。
③將兩個(gè)培養(yǎng)瓶放入調(diào)好溫度的恒溫箱中，一段時(shí)間后觀察培養(yǎng)瓶中馬鈴薯的發(fā)芽情況。
實(shí)驗(yàn)結(jié)果及結(jié)論：
Ⅰ.如果 乙乙瓶的馬鈴薯發(fā)芽，另一瓶的不發(fā)芽，則說明馬鈴薯發(fā)芽需要充足的空氣
Ⅱ.如果 甲甲瓶的馬鈴薯發(fā)芽，另一瓶的不發(fā)芽，則說明馬鈴薯發(fā)芽不需要充足的空氣，并且空氣對馬鈴薯發(fā)芽有一定的抑制作用；
Ⅲ.如果甲瓶與乙瓶的馬鈴薯都發(fā)芽，則說明 空氣對馬鈴薯萌發(fā)無影響空氣對馬鈴薯萌發(fā)無影響。
【答案】轉(zhuǎn)基因技術(shù)；馬鈴薯萌發(fā)需要充足的空氣；不加蓋；乙；甲；空氣對馬鈴薯萌發(fā)無影響
【解答】
【點(diǎn)評】
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發(fā)布：2024/5/23 20:38:36組卷：4引用：2難度：0.4
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1．“腐肉生蛆”是日常生活中比較常見的現(xiàn)象，有人因此說“蛆是腐肉變來的”。你同意這種說法嗎？你如何設(shè)計(jì)一個(gè)簡單的實(shí)驗(yàn)，證明這個(gè)說法是否正確？（提示：蛆是蒼蠅的幼蟲，只有蒼蠅產(chǎn)卵后才有可能出現(xiàn)。肉類腐爛是腐敗細(xì)菌作用的結(jié)果。高溫滅菌，防止蒼蠅接觸，可使肉在一定時(shí)間內(nèi)保持新鮮。）
發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：5引用：3難度：0.4 -
2．張寧同學(xué)有天觀察到一塊腐爛的肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”．請你根據(jù)以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫助張寧同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩個(gè)相同的玻璃碗 ②兩塊大小相同的新鮮豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：腐爛肉上的蛆是從哪兒來的？
（2）作出假設(shè)：
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：
（4）實(shí)施計(jì)劃．
（5）得出結(jié)論：
（6）．
請指出以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了是．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：6引用：2難度：0.3 -
3．張青同學(xué)有天觀察到一塊腐肉上有一些蛆（蒼蠅幼蟲），他產(chǎn)生了疑問“蛆是從哪兒來的呢？”請你用以下材料設(shè)計(jì)一個(gè)探究實(shí)驗(yàn)，幫張青同學(xué)解開這個(gè)疑團(tuán)．（實(shí)驗(yàn)材料：①兩相同的培養(yǎng)皿 ②兩塊大小相同的豬肉 ③紗布）
（1）提出問題：．
（2）作出假設(shè)：．
（3）制定實(shí)驗(yàn)計(jì)劃．
（4）實(shí)施實(shí)驗(yàn)計(jì)劃：將兩個(gè)培養(yǎng)皿編號為A、B并分別放入一塊豬肉；A培養(yǎng)皿口蓋上，B培養(yǎng)皿口敞開（對照實(shí)驗(yàn)）；將二培養(yǎng)皿同時(shí)放在有蒼蠅出入的環(huán)境中；連續(xù)觀察幾天、記錄A、B培養(yǎng)皿中的變化情況．
（5）分析并得出結(jié)論：．
（6）以上實(shí)驗(yàn)成功的關(guān)鍵是設(shè)置了．發(fā)布：2025/1/17 8:0:2組卷：10引用：3難度：0.5